Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 30 қазанкүні орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі бойынша өткізілген бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі лауазымына үміткерлер болмағандықтан байқау өткізілмеді.
2024 жылдың 31 қазаннан бастап орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі лауазымына конкурс жарияланады.
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 29 қазан - 07 қараша күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 29 қазан-07 қараша күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 07.11.2024 жыл
Конкурстың болатын күні: 15 қараша 2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
Әлеуметтік педагогбос лауазымына 1 бірлік тұрақты.
Талап: Әлеуметтік педагогика саласындағы білім туралы диплом
Орташа еңбек ақы: 85 000-140 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі-қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Жеке тұлғаның психологиялық-медициналық-педагогикалық ерекшеліктерін және оның шағын ортасын, өмір сүру жағдайларын зерделейді, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің мүдделері мен қажеттіліктерін, проблемаларын, жанжалды жағдайларын, мінез-құлқындағы ауытқуларды анықтайды және оларға әлеуметтік көмек пен қолдауды уақтылы көрсетеді;
- әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың міндеттерін, нысандарын, әдістерін, баланың жеке және әлеуметтік проблемаларын шешу тәсілдерін айқындайды, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке басының құқықтары мен бостандықтарын іске асыруда әлеуметтік қорғау және әлеуметтік көмек бойынша шаралар қабылдайды;
- білім алушылар, тәрбиеленушілер және ұйым, отбасы, орта, әртүрлі әлеуметтік қызметтердің, ведомстволар мен әкімшілік органдардың мамандары арасында делдал болады;
- жеке тұлғаның қоғамдағы өмірге бейімделуін қамтамасыз ететін білім беру ұйымдарында және тұрғылықты жері бойынша білім алушыларды, тәрбиеленушілерді тәрбиелеу, білім беру, дамыту және әлеуметтік қорғау жөніндегі шаралар кешенін жүзеге асырады;
- жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың, кемтар балалардың, мүгедек балалардың, бала кезінен мүгедектердің патронат, тұрғын үймен, жәрдемақылармен, зейнетақылармен, мүліктік және мүліктік емес құқықтармен қамтамасыз ету жөніндегі жұмысты үйлестіреді;
- сабақтан тыс уақытта білім алушылардың, тәрбиеленушілердің таланттарын, ақыл-ой және дене қабілеттерін дамыту үшін жағдай жасайды;
- әлеуметтік ортада адамгершілік, адамгершілік сау қарым-қатынас орнатуға ықпал етеді;
- білім алушылар, тәрбиеленушілер және мемлекеттік, қоғамдық ұйымдар мен әлеуметтік қызметтер арасындағы байланысты қамтамасыз етеді;
- педагогтармен, ата-аналармен және өзге де заңды өкілдермен өзара іс-қимыл жасайды;
- білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың, тәрбиеленушілердің өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
- білім беру ұйымдарында білім беретін оқу бағдарламаларын әзірлеуге, бекітуге және іске асыруға қатысады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілер;
- педагогика және психология, физиология, гигиена;
- тәрбие жұмысының әдістемесі, үйірмелер, секциялар, студиялар, клубтық бірлестіктер сабақтарының бағдарламалары;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- балалар ұжымдары, ұйымдар мен қауымдастықтар қызметінің негіздері;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- жоғары педагогикалық білімі немесе "Әлеуметтік педагог" бағыты бойынша кәсіптік білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талап қойылмайды;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде әлеуметтік педагог лауазымындағы жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл, педагог – сарапшы үшін-кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін – кемінде 4 жыл және педагог-шебер лауазымындағы жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог-модератор":
- "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- озық тәжірибені үйрену, оны тәжірибеде қолдану;
- оқу-тәрбие жұмысын талдау дағдысының болуы;
- білім беру ұйымдарының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу;
- "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- тәрбие жұмысын талдау әдістерін қолдану;
- шығармашылық семинарларға жетекшілік ету;
- озық тәжірибені енгізу;
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
- жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
- оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу;
- әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
- "педагог-шебер":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
- жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
- оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу;
- әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
- облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-те мақұлданған әдістемелік материалдардың болуы.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: mail@40mektep.edu.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 28 қазан күні әлеуметтік педагог бойынша өткізілген бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
1. Әлеуметтік педагог лауазымына үміткерлер болмағандықтан байқау өткізілмеді.
2. 2024 жылдың 29 қазаннан бастап әлеуметтік педагог лауазымына конкурс жарияланады.
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос лауазымына тағайындау конкурсынкөркем еңбек пәнінің мұғалімі (ер балаларға)бойынша 2024 жылдың 24 қазан-05 қараша күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 24 қазан-05 қараша күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні -05.11.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 13 қараша 2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Көркем еңбек пәнінің мұғалімі (ер балаларға) бос лауазымына- 1 бірлік тұрақты
Жүктеме: 1 тұрақты орын 24 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 23 қазан күні көркем еңбек пәнінің мұғалімі бойынша өткізілген бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
- Көркем еңбек пәнінің мұғалімі (ер балаларға) лауазымына үміткерлер болмағандықтан байқау өткізілмеді.
- 2024 жылдың 24 қазаннан бастап көркем еңбек пәнінің мұғалімі (ер балаларға) лауазымына конкурс жарияланады.
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 16-28 қазан күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 16-28 қазан күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні- 28.10.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 06 қараша 2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Педагог-логопед бос лауазымына- 1 бірлік тұрақты
Орташа еңбек ақы: 137 000 -137 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Мүмкіндігі шектеулі балалармен және жасөспірімдермен түзету жұмыстарын жүзеге асырады. Тәрбиеленушілердің психикалық, физиологиялық бұзылыстарын тексеру жүргізеді, олардың құрылымы және көрініс дәрежесін анықтайды. Тәрбиешілер және басқа да мамандармен бірлесіп түзету, бұзылған қызметтерін қалпына келтіру және мүмкіндігі шектеулі тәрбиеленушілердің әлеуметтенуіне арналған топтық және жеке жұмыстарды жүзеге асырады.
- Педагог қызметкерлерге, оқушылардың ана-аналарына немесе оларды алмастыратын тұлғаларға дамуында ауытқуы бар балаларға көмек көрсетуде пайдаланатын әдіс-тәсілдерді қолдану туралы кеңес береді. Тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік стандартының талаптарына сәйкес оқытудың түрлі әдіс, тәсілдерін қолданады. Арнайы білім беру бағдарламаларын жүзеге асырады.
- Компьютерлік сауаттылығы, ақпаратты-коммуникациялық құзырлығы бар. Өзінің кәсіби біліктілігін жүйелі түрде арттырады. Әдістемелік бірлестік және әдістемелік жұмыстардың басқа да түрлеріне қатысады. Қажетті құжаттарды жүргізеді. Қоғамда мүмкіндігі шектеулі тұлғалармен толерантты қатынас орнатуға арналған ағарту жұмыстарын жүргізеді. Еңбекті қорғау нормалары мен тәртіптерін, қауіпсіздік техникасын және өрттен қорғауды орындайды. Оқу үрдісінде балалардың өмірлерін, денсаулықтарын және балалардың еркіндігін сақтауды қамтамасыз етеді. Білуге міндетті.
- Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Балалар құқықтары конвенциясы», «Қазақстан Республикасындағы тіл туралы», «Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзете қолдау», «Қазақстан Республикасында балалар құқығы», «Арнайы әлеуметтік стандарттар туралы» Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамыту болашағын және бағыттарын анықтайтын нормативті құқықтық актілерді, өмірде қиын жағдайға тап болған балаларға арналған арнайы әлеуметтік қызметтің мемлекеттік стандартын, жас ерекшелік және арнайы педагогика мен психологияны, дефектологияның анатомиялық-физиологиялық және клиникалық негіздерін, тәрбиеленушілердің дамуындағы ауытқуларды түзетіп және алдын-алу әдіс-тәсілдерін, кәсіби және іс жүзіндегі әрекеттері мәселесі бойынша нормативті және әдістемелік құжаттарды, дамуында ауытқулары бар оқушылар мен тәрбиеленушілермен жұмыс жүргізуге арналған бағдарламалы-әдістемелік әдебиеттерді, дефектология ғылымының жаңа жетістіктерін, еңбек туралы заңнамаларды, еңбекті қорғау тәртібі мен нормаларын, қауіпсіздік техникасын және өртке қарсы қорғау, санитарлық қағиданы.
- Лауазымға қойылатын талаптар: «Дефектология», «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білім. Тиісті санатты алу үшін міндеттерді анықтаумен қоса біліктілікке қойылатын талаптар: санаты жоқ біліктілігі жоғары деңгейлі маман: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білім, еңбек өтіліне талап қойылмайды. екінші санатты жоғары деңгейлі маман: санаты жоқ жоғары деңгейлі дефектолог-мұғалімге, логопедке қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуы, сонымен қатар: оқытудың жаңа әдістерін тексеруден өткізуі, озық тәжірибелерді игеруі, оларды қолданып, тәрбиеленуші тұлғалардың жалпы мәдениетін, әлеуметтенуін қалыптастыруды сараптау икемінің болуы, білім беру ұйымының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысуы тиіс.
- Біліктілікке қойылатын талаптар: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білім, дефектолог-мұғалім (логопед) лауазымында жұмыс стажы кемінде 2 жыл. бірінші санатты жоғары деңгейлі маман: біліктілік деңгейі жоғары екінші санатты дефектолог-мұғалімге, логопед-мұғалімге, екінші санатты жоғары деңгейлі логопедке қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуы, сонымен қатар оқытуда тәрбиеленушілердің ауытқуларын барынша түзеуге бағытталған сараптау әдістерін меңгерген, шығармашылық семинарларды басқара білу, педагогикалық озық тәжірибені ендіру, дефектологияның заманауи әдістерін меңгерген, қолдануға құқылы сертификаттары бар, білім беру ұйымының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу, өз кәсіби құзырлығы саласына қажетті теориялық және практикалық білімінің болуы керек. лауазымға қойылатын талаптар: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білімі немесе мамандыққа сәйкес жоғары білімі, логопед-мұғалім қызметінде еңбек өтілі кемінде 3 жыл. жоғарғы санатты жоғары деңгейлі маман:
- бірінші санатты жоғары деңгейлі дефектолог-мұғалімге, логопед-мұғалімге, қойылатын жалпы талаптарға жауап беруі, сонымен қатар ғылыми-зерттеу, тәжірибелік жұмыстардың әдістерін білуі, жаңа бағдарламаларды құрастырып, оларды енгізуге жұмыстар атқару керек, арнайы педагогика саласындағы өзекті мәселелерді қарастырудағы шығармашылық топтың жұмысын басқару, өз кәсіби құзырлығы саласына қажетті теориялық және практикалық білімінің болуы қажет. лауазымға қойылатын талаптар: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білімі немесе мамандыққа сәйкес жоғары білімі, логопед-мұғалім қызметінде еңбек өтілі кемінде 5 жыл.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 15 қазан күні педагог-логопед бойынша өткізілген бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Педагог-логопед лауазымына үміткерлер болмағандықтан байқау өткізілмеді.
2024 жылдың 16 қазаннан бастап педагог-логопед лауазымына конкурс жарияланады.
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 11-22 қазан күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 14-22 қазан күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 22.10.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 30.10.2024 жыл, сағат 12:00-де, 322-кабинет
- Орыс тілі пәнінің мұғалімі бос немесе уақытша бос лауазымына- 1 бірлік тұрақты
Жүктеме: 23 сағат
Негізгі талап: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу қажет!
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 09-18 қазан күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 10-18 қазан күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 18.10.2024 жыл
Конкурстың болатын күні: 28 қазан 2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
Әлеуметтік педагогбос лауазымына 1 бірлік тұрақты.
Талап: Әлеуметтік педагогика саласындағы білім туралы диплом
Орташа еңбек ақы: 85 000-140 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі-қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Жеке тұлғаның психологиялық-медициналық-педагогикалық ерекшеліктерін және оның шағын ортасын, өмір сүру жағдайларын зерделейді, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің мүдделері мен қажеттіліктерін, проблемаларын, жанжалды жағдайларын, мінез-құлқындағы ауытқуларды анықтайды және оларға әлеуметтік көмек пен қолдауды уақтылы көрсетеді;
- әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың міндеттерін, нысандарын, әдістерін, баланың жеке және әлеуметтік проблемаларын шешу тәсілдерін айқындайды, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке басының құқықтары мен бостандықтарын іске асыруда әлеуметтік қорғау және әлеуметтік көмек бойынша шаралар қабылдайды;
- білім алушылар, тәрбиеленушілер және ұйым, отбасы, орта, әртүрлі әлеуметтік қызметтердің, ведомстволар мен әкімшілік органдардың мамандары арасында делдал болады;
- жеке тұлғаның қоғамдағы өмірге бейімделуін қамтамасыз ететін білім беру ұйымдарында және тұрғылықты жері бойынша білім алушыларды, тәрбиеленушілерді тәрбиелеу, білім беру, дамыту және әлеуметтік қорғау жөніндегі шаралар кешенін жүзеге асырады;
- жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың, кемтар балалардың, мүгедек балалардың, бала кезінен мүгедектердің патронат, тұрғын үймен, жәрдемақылармен, зейнетақылармен, мүліктік және мүліктік емес құқықтармен қамтамасыз ету жөніндегі жұмысты үйлестіреді;
- сабақтан тыс уақытта білім алушылардың, тәрбиеленушілердің таланттарын, ақыл-ой және дене қабілеттерін дамыту үшін жағдай жасайды;
- әлеуметтік ортада адамгершілік, адамгершілік сау қарым-қатынас орнатуға ықпал етеді;
- білім алушылар, тәрбиеленушілер және мемлекеттік, қоғамдық ұйымдар мен әлеуметтік қызметтер арасындағы байланысты қамтамасыз етеді;
- педагогтармен, ата-аналармен және өзге де заңды өкілдермен өзара іс-қимыл жасайды;
- білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың, тәрбиеленушілердің өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
- білім беру ұйымдарында білім беретін оқу бағдарламаларын әзірлеуге, бекітуге және іске асыруға қатысады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілер;
- педагогика және психология, физиология, гигиена;
- тәрбие жұмысының әдістемесі, үйірмелер, секциялар, студиялар, клубтық бірлестіктер сабақтарының бағдарламалары;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- балалар ұжымдары, ұйымдар мен қауымдастықтар қызметінің негіздері;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- жоғары педагогикалық білімі немесе "Әлеуметтік педагог" бағыты бойынша кәсіптік білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талап қойылмайды;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде әлеуметтік педагог лауазымындағы жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл, педагог – сарапшы үшін-кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін – кемінде 4 жыл және педагог-шебер лауазымындағы жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог-модератор":
- "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- озық тәжірибені үйрену, оны тәжірибеде қолдану;
- оқу-тәрбие жұмысын талдау дағдысының болуы;
- білім беру ұйымдарының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу;
- "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- тәрбие жұмысын талдау әдістерін қолдану;
- шығармашылық семинарларға жетекшілік ету;
- озық тәжірибені енгізу;
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
- жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
- оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу;
- әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
- "педагог-шебер":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
- жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
- оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу;
- әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
- облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-те мақұлданған әдістемелік материалдардың болуы.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 08 қазан күні педагог-психолог, әлеуметтік педагог бойынша өткізілген бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
- Педагог-психолог
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән
бойынша
|
конкурс бойынша жинаған
балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Сейітханқызы Клара
|
педагог-психолог
|
8,5
|
өтті
|
2. Әлеуметтік педагог лауазымына үміткерлер болмағандықтан байқау өткізілмеді.
3. 2024 жылдың 09 қазаннан бастап әлеуметтік педагог лауазымына конкурс жарияланады.
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 04-15 қазан күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 07-15 қазан күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні -15.10.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 23 қазан 2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Көркем еңбек пәнінің мұғалімі (ер балаларға) бос лауазымына- 1 бірлік тұрақты
Жүктеме: 1 тұрақты орын 24 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос педагог-логопед лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 26 қыркүйек және 07 қазан күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 26 қыркүйек және 07 қазан күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні- 07.10. 2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 15 қазан 2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Педагог-логопед бос лауазымына- 1 бірлік тұрақты
Орташа еңбек ақы: 137 000 -137 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Мүмкіндігі шектеулі балалармен және жасөспірімдермен түзету жұмыстарын жүзеге асырады. Тәрбиеленушілердің психикалық, физиологиялық бұзылыстарын тексеру жүргізеді, олардың құрылымы және көрініс дәрежесін анықтайды. Тәрбиешілер және басқа да мамандармен бірлесіп түзету, бұзылған қызметтерін қалпына келтіру және мүмкіндігі шектеулі тәрбиеленушілердің әлеуметтенуіне арналған топтық және жеке жұмыстарды жүзеге асырады.
- Педагог қызметкерлерге, оқушылардың ана-аналарына немесе оларды алмастыратын тұлғаларға дамуында ауытқуы бар балаларға көмек көрсетуде пайдаланатын әдіс-тәсілдерді қолдану туралы кеңес береді. Тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік стандартының талаптарына сәйкес оқытудың түрлі әдіс, тәсілдерін қолданады. Арнайы білім беру бағдарламаларын жүзеге асырады.
- Компьютерлік сауаттылығы, ақпаратты-коммуникациялық құзырлығы бар. Өзінің кәсіби біліктілігін жүйелі түрде арттырады. Әдістемелік бірлестік және әдістемелік жұмыстардың басқа да түрлеріне қатысады. Қажетті құжаттарды жүргізеді. Қоғамда мүмкіндігі шектеулі тұлғалармен толерантты қатынас орнатуға арналған ағарту жұмыстарын жүргізеді. Еңбекті қорғау нормалары мен тәртіптерін, қауіпсіздік техникасын және өрттен қорғауды орындайды. Оқу үрдісінде балалардың өмірлерін, денсаулықтарын және балалардың еркіндігін сақтауды қамтамасыз етеді. Білуге міндетті.
- Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Балалар құқықтары конвенциясы», «Қазақстан Республикасындағы тіл туралы», «Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзете қолдау», «Қазақстан Республикасында балалар құқығы», «Арнайы әлеуметтік стандарттар туралы» Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамыту болашағын және бағыттарын анықтайтын нормативті құқықтық актілерді, өмірде қиын жағдайға тап болған балаларға арналған арнайы әлеуметтік қызметтің мемлекеттік стандартын, жас ерекшелік және арнайы педагогика мен психологияны, дефектологияның анатомиялық-физиологиялық және клиникалық негіздерін, тәрбиеленушілердің дамуындағы ауытқуларды түзетіп және алдын-алу әдіс-тәсілдерін, кәсіби және іс жүзіндегі әрекеттері мәселесі бойынша нормативті және әдістемелік құжаттарды, дамуында ауытқулары бар оқушылар мен тәрбиеленушілермен жұмыс жүргізуге арналған бағдарламалы-әдістемелік әдебиеттерді, дефектология ғылымының жаңа жетістіктерін, еңбек туралы заңнамаларды, еңбекті қорғау тәртібі мен нормаларын, қауіпсіздік техникасын және өртке қарсы қорғау, санитарлық қағиданы.
- Лауазымға қойылатын талаптар: «Дефектология», «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білім. Тиісті санатты алу үшін міндеттерді анықтаумен қоса біліктілікке қойылатын талаптар: санаты жоқ біліктілігі жоғары деңгейлі маман: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білім, еңбек өтіліне талап қойылмайды. екінші санатты жоғары деңгейлі маман: санаты жоқ жоғары деңгейлі дефектолог-мұғалімге, логопедке қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуы, сонымен қатар: оқытудың жаңа әдістерін тексеруден өткізуі, озық тәжірибелерді игеруі, оларды қолданып, тәрбиеленуші тұлғалардың жалпы мәдениетін, әлеуметтенуін қалыптастыруды сараптау икемінің болуы, білім беру ұйымының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысуы тиіс.
- Біліктілікке қойылатын талаптар: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білім, дефектолог-мұғалім (логопед) лауазымында жұмыс стажы кемінде 2 жыл. бірінші санатты жоғары деңгейлі маман: біліктілік деңгейі жоғары екінші санатты дефектолог-мұғалімге, логопед-мұғалімге, екінші санатты жоғары деңгейлі логопедке қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуы, сонымен қатар оқытуда тәрбиеленушілердің ауытқуларын барынша түзеуге бағытталған сараптау әдістерін меңгерген, шығармашылық семинарларды басқара білу, педагогикалық озық тәжірибені ендіру, дефектологияның заманауи әдістерін меңгерген, қолдануға құқылы сертификаттары бар, білім беру ұйымының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу, өз кәсіби құзырлығы саласына қажетті теориялық және практикалық білімінің болуы керек. лауазымға қойылатын талаптар: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білімі немесе мамандыққа сәйкес жоғары білімі, логопед-мұғалім қызметінде еңбек өтілі кемінде 3 жыл. жоғарғы санатты жоғары деңгейлі маман:
- бірінші санатты жоғары деңгейлі дефектолог-мұғалімге, логопед-мұғалімге, қойылатын жалпы талаптарға жауап беруі, сонымен қатар ғылыми-зерттеу, тәжірибелік жұмыстардың әдістерін білуі, жаңа бағдарламаларды құрастырып, оларды енгізуге жұмыстар атқару керек, арнайы педагогика саласындағы өзекті мәселелерді қарастырудағы шығармашылық топтың жұмысын басқару, өз кәсіби құзырлығы саласына қажетті теориялық және практикалық білімінің болуы қажет. лауазымға қойылатын талаптар: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білімі немесе мамандыққа сәйкес жоғары білімі, логопед-мұғалім қызметінде еңбек өтілі кемінде 5 жыл.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос педагог-логопед лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 26 қыркүйек және 07 қазан күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 26 қыркүйек және 07 қазан күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні- 07.10. 2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 15 қазан 2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Педагог-логопед бос лауазымына- 1 бірлік тұрақты
Орташа еңбек ақы: 137 000 -137 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Мүмкіндігі шектеулі балалармен және жасөспірімдермен түзету жұмыстарын жүзеге асырады. Тәрбиеленушілердің психикалық, физиологиялық бұзылыстарын тексеру жүргізеді, олардың құрылымы және көрініс дәрежесін анықтайды. Тәрбиешілер және басқа да мамандармен бірлесіп түзету, бұзылған қызметтерін қалпына келтіру және мүмкіндігі шектеулі тәрбиеленушілердің әлеуметтенуіне арналған топтық және жеке жұмыстарды жүзеге асырады.
- Педагог қызметкерлерге, оқушылардың ана-аналарына немесе оларды алмастыратын тұлғаларға дамуында ауытқуы бар балаларға көмек көрсетуде пайдаланатын әдіс-тәсілдерді қолдану туралы кеңес береді. Тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік стандартының талаптарына сәйкес оқытудың түрлі әдіс, тәсілдерін қолданады. Арнайы білім беру бағдарламаларын жүзеге асырады.
- Компьютерлік сауаттылығы, ақпаратты-коммуникациялық құзырлығы бар. Өзінің кәсіби біліктілігін жүйелі түрде арттырады. Әдістемелік бірлестік және әдістемелік жұмыстардың басқа да түрлеріне қатысады. Қажетті құжаттарды жүргізеді. Қоғамда мүмкіндігі шектеулі тұлғалармен толерантты қатынас орнатуға арналған ағарту жұмыстарын жүргізеді. Еңбекті қорғау нормалары мен тәртіптерін, қауіпсіздік техникасын және өрттен қорғауды орындайды. Оқу үрдісінде балалардың өмірлерін, денсаулықтарын және балалардың еркіндігін сақтауды қамтамасыз етеді. Білуге міндетті.
- Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Балалар құқықтары конвенциясы», «Қазақстан Республикасындағы тіл туралы», «Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзете қолдау», «Қазақстан Республикасында балалар құқығы», «Арнайы әлеуметтік стандарттар туралы» Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамыту болашағын және бағыттарын анықтайтын нормативті құқықтық актілерді, өмірде қиын жағдайға тап болған балаларға арналған арнайы әлеуметтік қызметтің мемлекеттік стандартын, жас ерекшелік және арнайы педагогика мен психологияны, дефектологияның анатомиялық-физиологиялық және клиникалық негіздерін, тәрбиеленушілердің дамуындағы ауытқуларды түзетіп және алдын-алу әдіс-тәсілдерін, кәсіби және іс жүзіндегі әрекеттері мәселесі бойынша нормативті және әдістемелік құжаттарды, дамуында ауытқулары бар оқушылар мен тәрбиеленушілермен жұмыс жүргізуге арналған бағдарламалы-әдістемелік әдебиеттерді, дефектология ғылымының жаңа жетістіктерін, еңбек туралы заңнамаларды, еңбекті қорғау тәртібі мен нормаларын, қауіпсіздік техникасын және өртке қарсы қорғау, санитарлық қағиданы.
- Лауазымға қойылатын талаптар: «Дефектология», «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білім. Тиісті санатты алу үшін міндеттерді анықтаумен қоса біліктілікке қойылатын талаптар: санаты жоқ біліктілігі жоғары деңгейлі маман: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білім, еңбек өтіліне талап қойылмайды. екінші санатты жоғары деңгейлі маман: санаты жоқ жоғары деңгейлі дефектолог-мұғалімге, логопедке қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуы, сонымен қатар: оқытудың жаңа әдістерін тексеруден өткізуі, озық тәжірибелерді игеруі, оларды қолданып, тәрбиеленуші тұлғалардың жалпы мәдениетін, әлеуметтенуін қалыптастыруды сараптау икемінің болуы, білім беру ұйымының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысуы тиіс.
- Біліктілікке қойылатын талаптар: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білім, дефектолог-мұғалім (логопед) лауазымында жұмыс стажы кемінде 2 жыл. бірінші санатты жоғары деңгейлі маман: біліктілік деңгейі жоғары екінші санатты дефектолог-мұғалімге, логопед-мұғалімге, екінші санатты жоғары деңгейлі логопедке қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуы, сонымен қатар оқытуда тәрбиеленушілердің ауытқуларын барынша түзеуге бағытталған сараптау әдістерін меңгерген, шығармашылық семинарларды басқара білу, педагогикалық озық тәжірибені ендіру, дефектологияның заманауи әдістерін меңгерген, қолдануға құқылы сертификаттары бар, білім беру ұйымының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу, өз кәсіби құзырлығы саласына қажетті теориялық және практикалық білімінің болуы керек. лауазымға қойылатын талаптар: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білімі немесе мамандыққа сәйкес жоғары білімі, логопед-мұғалім қызметінде еңбек өтілі кемінде 3 жыл. жоғарғы санатты жоғары деңгейлі маман:
- бірінші санатты жоғары деңгейлі дефектолог-мұғалімге, логопед-мұғалімге, қойылатын жалпы талаптарға жауап беруі, сонымен қатар ғылыми-зерттеу, тәжірибелік жұмыстардың әдістерін білуі, жаңа бағдарламаларды құрастырып, оларды енгізуге жұмыстар атқару керек, арнайы педагогика саласындағы өзекті мәселелерді қарастырудағы шығармашылық топтың жұмысын басқару, өз кәсіби құзырлығы саласына қажетті теориялық және практикалық білімінің болуы қажет. лауазымға қойылатын талаптар: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білімі немесе мамандыққа сәйкес жоғары білімі, логопед-мұғалім қызметінде еңбек өтілі кемінде 5 жыл.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 26 қыркүйек күні бастауыш сынып мұғалімі бойынша өткізілген бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Бастауыш сынып мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Женисова Макпал Канаовна
|
Бастауыш сынып
мұғалімі
|
24,5
|
өтті
|
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 25 қыркүйектегі күні педагог-логопед бойынша өткізілген бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Педагог-логопед лауазымына үміткерлер болмағандықтан байқау өткізілмеді.
2024 жылдың 26 қыркүйектен бастап педагог-логопед лауазымына конкурс жарияланады.
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 19-30 қыркүйек күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 19-30 қыркүйек күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 30.09.2024 жыл
Конкурстың болатын күні: 08 қазан 2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Педагог-психологбос лауазымына 1 бірлік тұрақты
Орташа еңбек ақы: 150 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- мектепке дейінгі жастағы балалардың психологиялық және әлеуметтік әл-ауқатын қамтамасыз етуге және қалыпқа келтіруге бағытталған қызметті жүзеге асырады;
- баланың дамуы мен мінез-құлқындағы проблемаларды анықтайды. психикалық, эмоционалдық-коммуникативтік және тұлғалық даму деңгейі мен ерекшеліктеріне психологиялық диагностика жүргізеді, психологиялық қорытынды жасайды;
- мектепке дейінгі жастағы балалар тұлғасының дамуына кедергі келтіретін факторларды анықтайды, әртүрлі психологиялық (психопрофилактикалық, дамытушылық және консультациялық) көмек көрсетеді;
- қажет болған жағдайда ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалауға қатысады және балаларға арналған, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар жеке дамыту бағдарламаларын, сондай-ақ оны педагог-ассистент іске асыру үшін балалардағы проблемалық мінез-құлықты жеңу жөніндегі бағдарламаларды жасайды, оларды жеке, кіші топтық және топтық дамыту сабақтары түрінде іске асырады;
- мектепке дейінгі жастағы шығармашылықпен дарынды балаларға психологиялық қолдау көрсетеді, олардың дамуына, шығармашылық қабілеттерін ашуға ықпал етеді;
- ата-аналарға, тәрбиешілерге және педагогтарға консультациялық көмек көрсетеді;
- белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді, педагогикалық, әдістемелік кеңестердің жұмысына, ата-аналар жиналыстарын, сауықтыру, тәрбиелеу және білім беру ұйымының жұмыс жоспарында көзделген басқа да іс-шараларды өткізу жөніндегі жұмысқа қатысады;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады, мектеп жасына дейінгі балалармен психологиялық жұмыстың заманауи әдістері мен технологияларын қолданады;
- балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.
- Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және Қазақстан Республикасының Білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілері;
- жалпы психология, педагогикалық психология және жалпы педагогика, тұлға психологиясы және дифференциалды психология, балалар және жас психологиясы, әлеуметтік психология, медициналық психология, балалар нейропсихологиясы, патопсихология, психосоматика;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- арнайы мектепке дейінгі педагогика, психотерапия, психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері;
- белсенді оқыту әдістері, қарым-қатынастың әлеуметтік-психологиялық тренингі;
- ата-аналарға арналған жеке және топтық кәсіби кеңес берудің заманауи әдістері, баланың дамуындағы бұзылыстарды диагностикалау және түзету;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.
- Біліктілікке қойылатын талаптар:
- "Психология" бағыты бойынша "Педагогика және психология" бейіні бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білімі немесе "Психология" бейіні бойынша педагогикалық қайта даярлауды, медициналық білімін растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды;
- және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 3 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 4 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 5 жыл;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл.
- Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог":
- педагог-психологқа қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- заманауи психологиялық әдістерді қолданыңыз;
- мектеп жасына дейінгі балалармен диагностикалық, түзету жұмыстарын жүргізу, эмоционалдық саулықты, балалардың тиімді дамуын қамтамасыз ету;
- білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
- педагогикалық ұжым мен ата-аналарға психологиялық білім беруді жүзеге асыру;
- "педагог – модератор":
- "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- жеке психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, балалармен жұмыс жүргізу;
- балалармен, педагогтармен, ата-аналармен проблемалық (стандартты емес) жағдайларда жұмысты ұйымдастыру;
- ересектердің балалармен қарым-қатынасын қамтамасыз ету және реттеу; әлеуметтік бейімделудің белсенді әдістерін қолдану;
- ата-аналар мен педагогтарға консультациялық көмек көрсету;
- "педагог – сарапшы":
- біліктілікке сәйкес келуі тиіс: "педагог-модератор", сондай-ақ:
- әртүрлі профильдер мен мақсаттардағы психологиялық диагностиканы жүргізу, балалармен жеке жұмыс жүргізу;
- шығармашылық топты басқару, психологиялық–педагогикалық қызметтің өзекті мәселелері бойынша конференцияларға, семинарларға қатысу;
- мектеп жасына дейінгі балаларды психологиялық қолдау бойынша ұсыныстар әзірлеу; тәлімгерлікті жүзеге асыру және білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын айқындау, аудан/қала деңгейінде тәжірибені жинақтау;
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне, сондай-ақ:
- психологиялық тексеру және диагностика деректерін ескере отырып, мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасау бойынша психологиялық-педагогикалық бағдарламаларды дербес әзірлеу, психологиялық қорытынды жасау және түзету жұмыстарын жүргізу;
- әдістемелік құралдар, оқу-әдістемелік кешендер әзірлеу;
- психологиялық-педагогикалық жұмысты ұйымдастырудың инновациялық тәжірибесін енгізу;
- мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу мен оқытуды ұйымдастыру бойынша педагогтерге көмек көрсету;
- аудан, қала деңгейінде психологиялық - педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын айқындау, облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана деңгейінде тәжірибені жинақтау;
- "педагог-шебер":
- "педагог-зерттеуші" біліктілігіне, сондай-ақ:
- облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлдау алған, шығарылған оқу-әдістемелік құралдардың, оқу-әдістемелік кешендердің авторы (тең авторы) немесе авторлық бағдарламасы болуы тиіс;
- тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау, білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен республикалық және халықаралық кәсіби конкурстардың қатысушысы болу.
- Әлеуметтік педагогбос лауазымына 1 бірлік тұрақты.
Орташа еңбек ақы: 85 000-85 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы
№ 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Жеке тұлғаның психологиялық-медициналық-педагогикалық ерекшеліктерін және оның шағын ортасын, өмір сүру жағдайларын зерделейді, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің мүдделері мен қажеттіліктерін, проблемаларын, жанжалды жағдайларын, мінез-құлқындағы ауытқуларды анықтайды және оларға әлеуметтік көмек пен қолдауды уақтылы көрсетеді;
- әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың міндеттерін, нысандарын, әдістерін, баланың жеке және әлеуметтік проблемаларын шешу тәсілдерін айқындайды, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке басының құқықтары мен бостандықтарын іске асыруда әлеуметтік қорғау және әлеуметтік көмек бойынша шаралар қабылдайды;
- білім алушылар, тәрбиеленушілер және ұйым, отбасы, орта, әртүрлі әлеуметтік қызметтердің, ведомстволар мен әкімшілік органдардың мамандары арасында делдал болады;
- жеке тұлғаның қоғамдағы өмірге бейімделуін қамтамасыз ететін білім беру ұйымдарында және тұрғылықты жері бойынша білім алушыларды, тәрбиеленушілерді тәрбиелеу, білім беру, дамыту және әлеуметтік қорғау жөніндегі шаралар кешенін жүзеге асырады;
- жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың, кемтар балалардың, мүгедек балалардың, бала кезінен мүгедектердің патронат, тұрғын үймен, жәрдемақылармен, зейнетақылармен, мүліктік және мүліктік емес құқықтармен қамтамасыз ету жөніндегі жұмысты үйлестіреді;
- сабақтан тыс уақытта білім алушылардың, тәрбиеленушілердің таланттарын, ақыл-ой және дене қабілеттерін дамыту үшін жағдай жасайды;
- әлеуметтік ортада адамгершілік, адамгершілік сау қарым-қатынас орнатуға ықпал етеді;
- білім алушылар, тәрбиеленушілер және мемлекеттік, қоғамдық ұйымдар мен әлеуметтік қызметтер арасындағы байланысты қамтамасыз етеді;
- педагогтармен, ата-аналармен және өзге де заңды өкілдермен өзара іс-қимыл жасайды;
- білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың, тәрбиеленушілердің өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
- білім беру ұйымдарында білім беретін оқу бағдарламаларын әзірлеуге, бекітуге және іске асыруға қатысады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілер;
- педагогика және психология, физиология, гигиена;
- тәрбие жұмысының әдістемесі, үйірмелер, секциялар, студиялар, клубтық бірлестіктер сабақтарының бағдарламалары;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- балалар ұжымдары, ұйымдар мен қауымдастықтар қызметінің негіздері;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- жоғары педагогикалық білімі немесе "Әлеуметтік педагог" бағыты бойынша кәсіптік білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талап қойылмайды;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде әлеуметтік педагог лауазымындағы жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл, педагог – сарапшы үшін-кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін – кемінде 4 жыл және педагог-шебер лауазымындағы жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог-модератор":
- "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- озық тәжірибені үйрену, оны тәжірибеде қолдану;
- оқу-тәрбие жұмысын талдау дағдысының болуы;
- білім беру ұйымдарының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу;
- "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- тәрбие жұмысын талдау әдістерін қолдану;
- шығармашылық семинарларға жетекшілік ету;
- озық тәжірибені енгізу;
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
- жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
- оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу;
- әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
- "педагог-шебер":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
- жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
- оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу;
- әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
- облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-те мақұлданған әдістемелік материалдардың болуы.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 19-30 қыркүйек күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 19-30 қыркүйек күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 30.09.2024 жыл
Конкурстың болатын күні: 08 қазан 2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Педагог-психологбос лауазымына 1 бірлік тұрақты
Орташа еңбек ақы: 150 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- мектепке дейінгі жастағы балалардың психологиялық және әлеуметтік әл-ауқатын қамтамасыз етуге және қалыпқа келтіруге бағытталған қызметті жүзеге асырады;
- баланың дамуы мен мінез-құлқындағы проблемаларды анықтайды. психикалық, эмоционалдық-коммуникативтік және тұлғалық даму деңгейі мен ерекшеліктеріне психологиялық диагностика жүргізеді, психологиялық қорытынды жасайды;
- мектепке дейінгі жастағы балалар тұлғасының дамуына кедергі келтіретін факторларды анықтайды, әртүрлі психологиялық (психопрофилактикалық, дамытушылық және консультациялық) көмек көрсетеді;
- қажет болған жағдайда ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалауға қатысады және балаларға арналған, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар жеке дамыту бағдарламаларын, сондай-ақ оны педагог-ассистент іске асыру үшін балалардағы проблемалық мінез-құлықты жеңу жөніндегі бағдарламаларды жасайды, оларды жеке, кіші топтық және топтық дамыту сабақтары түрінде іске асырады;
- мектепке дейінгі жастағы шығармашылықпен дарынды балаларға психологиялық қолдау көрсетеді, олардың дамуына, шығармашылық қабілеттерін ашуға ықпал етеді;
- ата-аналарға, тәрбиешілерге және педагогтарға консультациялық көмек көрсетеді;
- белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді, педагогикалық, әдістемелік кеңестердің жұмысына, ата-аналар жиналыстарын, сауықтыру, тәрбиелеу және білім беру ұйымының жұмыс жоспарында көзделген басқа да іс-шараларды өткізу жөніндегі жұмысқа қатысады;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады, мектеп жасына дейінгі балалармен психологиялық жұмыстың заманауи әдістері мен технологияларын қолданады;
- балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.
- Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және Қазақстан Республикасының Білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілері;
- жалпы психология, педагогикалық психология және жалпы педагогика, тұлға психологиясы және дифференциалды психология, балалар және жас психологиясы, әлеуметтік психология, медициналық психология, балалар нейропсихологиясы, патопсихология, психосоматика;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- арнайы мектепке дейінгі педагогика, психотерапия, психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері;
- белсенді оқыту әдістері, қарым-қатынастың әлеуметтік-психологиялық тренингі;
- ата-аналарға арналған жеке және топтық кәсіби кеңес берудің заманауи әдістері, баланың дамуындағы бұзылыстарды диагностикалау және түзету;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.
- Біліктілікке қойылатын талаптар:
- "Психология" бағыты бойынша "Педагогика және психология" бейіні бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білімі немесе "Психология" бейіні бойынша педагогикалық қайта даярлауды, медициналық білімін растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды;
- және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 3 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 4 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 5 жыл;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл.
- Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог":
- педагог-психологқа қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- заманауи психологиялық әдістерді қолданыңыз;
- мектеп жасына дейінгі балалармен диагностикалық, түзету жұмыстарын жүргізу, эмоционалдық саулықты, балалардың тиімді дамуын қамтамасыз ету;
- білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
- педагогикалық ұжым мен ата-аналарға психологиялық білім беруді жүзеге асыру;
- "педагог – модератор":
- "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- жеке психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, балалармен жұмыс жүргізу;
- балалармен, педагогтармен, ата-аналармен проблемалық (стандартты емес) жағдайларда жұмысты ұйымдастыру;
- ересектердің балалармен қарым-қатынасын қамтамасыз ету және реттеу; әлеуметтік бейімделудің белсенді әдістерін қолдану;
- ата-аналар мен педагогтарға консультациялық көмек көрсету;
- "педагог – сарапшы":
- біліктілікке сәйкес келуі тиіс: "педагог-модератор", сондай-ақ:
- әртүрлі профильдер мен мақсаттардағы психологиялық диагностиканы жүргізу, балалармен жеке жұмыс жүргізу;
- шығармашылық топты басқару, психологиялық–педагогикалық қызметтің өзекті мәселелері бойынша конференцияларға, семинарларға қатысу;
- мектеп жасына дейінгі балаларды психологиялық қолдау бойынша ұсыныстар әзірлеу; тәлімгерлікті жүзеге асыру және білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын айқындау, аудан/қала деңгейінде тәжірибені жинақтау;
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне, сондай-ақ:
- психологиялық тексеру және диагностика деректерін ескере отырып, мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасау бойынша психологиялық-педагогикалық бағдарламаларды дербес әзірлеу, психологиялық қорытынды жасау және түзету жұмыстарын жүргізу;
- әдістемелік құралдар, оқу-әдістемелік кешендер әзірлеу;
- психологиялық-педагогикалық жұмысты ұйымдастырудың инновациялық тәжірибесін енгізу;
- мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу мен оқытуды ұйымдастыру бойынша педагогтерге көмек көрсету;
- аудан, қала деңгейінде психологиялық - педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын айқындау, облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана деңгейінде тәжірибені жинақтау;
- "педагог-шебер":
- "педагог-зерттеуші" біліктілігіне, сондай-ақ:
- облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлдау алған, шығарылған оқу-әдістемелік құралдардың, оқу-әдістемелік кешендердің авторы (тең авторы) немесе авторлық бағдарламасы болуы тиіс;
- тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау, білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен республикалық және халықаралық кәсіби конкурстардың қатысушысы болу.
- Әлеуметтік педагогбос лауазымына 1 бірлік тұрақты.
Орташа еңбек ақы: 85 000-85 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы
№ 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Жеке тұлғаның психологиялық-медициналық-педагогикалық ерекшеліктерін және оның шағын ортасын, өмір сүру жағдайларын зерделейді, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің мүдделері мен қажеттіліктерін, проблемаларын, жанжалды жағдайларын, мінез-құлқындағы ауытқуларды анықтайды және оларға әлеуметтік көмек пен қолдауды уақтылы көрсетеді;
- әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың міндеттерін, нысандарын, әдістерін, баланың жеке және әлеуметтік проблемаларын шешу тәсілдерін айқындайды, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке басының құқықтары мен бостандықтарын іске асыруда әлеуметтік қорғау және әлеуметтік көмек бойынша шаралар қабылдайды;
- білім алушылар, тәрбиеленушілер және ұйым, отбасы, орта, әртүрлі әлеуметтік қызметтердің, ведомстволар мен әкімшілік органдардың мамандары арасында делдал болады;
- жеке тұлғаның қоғамдағы өмірге бейімделуін қамтамасыз ететін білім беру ұйымдарында және тұрғылықты жері бойынша білім алушыларды, тәрбиеленушілерді тәрбиелеу, білім беру, дамыту және әлеуметтік қорғау жөніндегі шаралар кешенін жүзеге асырады;
- жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың, кемтар балалардың, мүгедек балалардың, бала кезінен мүгедектердің патронат, тұрғын үймен, жәрдемақылармен, зейнетақылармен, мүліктік және мүліктік емес құқықтармен қамтамасыз ету жөніндегі жұмысты үйлестіреді;
- сабақтан тыс уақытта білім алушылардың, тәрбиеленушілердің таланттарын, ақыл-ой және дене қабілеттерін дамыту үшін жағдай жасайды;
- әлеуметтік ортада адамгершілік, адамгершілік сау қарым-қатынас орнатуға ықпал етеді;
- білім алушылар, тәрбиеленушілер және мемлекеттік, қоғамдық ұйымдар мен әлеуметтік қызметтер арасындағы байланысты қамтамасыз етеді;
- педагогтармен, ата-аналармен және өзге де заңды өкілдермен өзара іс-қимыл жасайды;
- білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың, тәрбиеленушілердің өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
- білім беру ұйымдарында білім беретін оқу бағдарламаларын әзірлеуге, бекітуге және іске асыруға қатысады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілер;
- педагогика және психология, физиология, гигиена;
- тәрбие жұмысының әдістемесі, үйірмелер, секциялар, студиялар, клубтық бірлестіктер сабақтарының бағдарламалары;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- балалар ұжымдары, ұйымдар мен қауымдастықтар қызметінің негіздері;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- жоғары педагогикалық білімі немесе "Әлеуметтік педагог" бағыты бойынша кәсіптік білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талап қойылмайды;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде әлеуметтік педагог лауазымындағы жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл, педагог – сарапшы үшін-кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін – кемінде 4 жыл және педагог-шебер лауазымындағы жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог-модератор":
- "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- озық тәжірибені үйрену, оны тәжірибеде қолдану;
- оқу-тәрбие жұмысын талдау дағдысының болуы;
- білім беру ұйымдарының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу;
- "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- тәрбие жұмысын талдау әдістерін қолдану;
- шығармашылық семинарларға жетекшілік ету;
- озық тәжірибені енгізу;
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
- жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
- оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу;
- әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
- "педагог-шебер":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
- жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
- оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу;
- әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
- облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-те мақұлданған әдістемелік материалдардың болуы.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 18 қыркүйек күні ағылшын тілі пәнінің мұғалімі, педагог-психолог, әлеуметтік педагог, көркем еңбек пәнінің мұғалімі, орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, математика пәнінің мұғалімі, педагог-ұйымдастырушы лауазымдары бойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Ешмухамбетова Зульфия Касымовна
|
ағылшын тілі
пәнінің мұғалімі
|
14
|
өтті
|
Педагог-психолог
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Шакей Сайрангуль
|
педагог-психолог
|
11
|
өтті
|
Әлеуметтік педагог
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
Шакей Сайрангуль
|
педагог-психолог
|
11
|
өтті
|
Көркем еңбек пәнінің мұғалімі
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
Кеншилик Серик
|
көркем еңбек
пәнінің мұғалімі
|
12
|
өтті
|
Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
Сарсенбинова Бакытгуль
Досымхановна
|
орыс тілі мен әдебиеті
пәнінің мұғалімі
|
10,5
|
өтті
|
|
Аманкелді Жазира Мұратқызы
|
орыс тілі мен әдебиеті
пәнінің мұғалімі
|
8,5
|
өтті
|
Математика пәнінің мұғалімі
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
Абдирова Кәмшат Махамбетиярқызы
|
математика пәнінің
мұғалімі
|
8
|
өтті
|
Педагог-ұйымдастырушы
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
Жулубаева Еркежан Зарылқанқызы
|
педагог-
ұйымдастырушы
|
8
|
өтті
|
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 09-18 қыркүйек аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 09-18 қыркүйек күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 18.09.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 26 қыркүйек 2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Бастауыш сынып мұғалімі бос немесе уақытша бос лауазымына- 1бірлік тұрақты
Жүктеме: 16 сағат
Негізгі талап: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу қажет!
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 06-17 қыркүйек күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 06-17 қыркүйек күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні- 17.09.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 25 қыркүйек 2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Педагог-логопед бос лауазымына- 1 бірлік тұрақты
Негізгі талап: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу қажет!
Орташа еңбек ақы: 137 000 -137 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Мүмкіндігі шектеулі балалармен және жасөспірімдермен түзету жұмыстарын жүзеге асырады. Тәрбиеленушілердің психикалық, физиологиялық бұзылыстарын тексеру жүргізеді, олардың құрылымы және көрініс дәрежесін анықтайды. Тәрбиешілер және басқа да мамандармен бірлесіп түзету, бұзылған қызметтерін қалпына келтіру және мүмкіндігі шектеулі тәрбиеленушілердің әлеуметтенуіне арналған топтық және жеке жұмыстарды жүзеге асырады.
- Педагог қызметкерлерге, оқушылардың ана-аналарына немесе оларды алмастыратын тұлғаларға дамуында ауытқуы бар балаларға көмек көрсетуде пайдаланатын әдіс-тәсілдерді қолдану туралы кеңес береді. Тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік стандартының талаптарына сәйкес оқытудың түрлі әдіс, тәсілдерін қолданады. Арнайы білім беру бағдарламаларын жүзеге асырады.
- Компьютерлік сауаттылығы, ақпаратты-коммуникациялық құзырлығы бар. Өзінің кәсіби біліктілігін жүйелі түрде арттырады. Әдістемелік бірлестік және әдістемелік жұмыстардың басқа да түрлеріне қатысады. Қажетті құжаттарды жүргізеді. Қоғамда мүмкіндігі шектеулі тұлғалармен толерантты қатынас орнатуға арналған ағарту жұмыстарын жүргізеді. Еңбекті қорғау нормалары мен тәртіптерін, қауіпсіздік техникасын және өрттен қорғауды орындайды. Оқу үрдісінде балалардың өмірлерін, денсаулықтарын және балалардың еркіндігін сақтауды қамтамасыз етеді. Білуге міндетті.
- Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Балалар құқықтары конвенциясы», «Қазақстан Республикасындағы тіл туралы», «Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзете қолдау», «Қазақстан Республикасында балалар құқығы», «Арнайы әлеуметтік стандарттар туралы» Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамыту болашағын және бағыттарын анықтайтын нормативті құқықтық актілерді, өмірде қиын жағдайға тап болған балаларға арналған арнайы әлеуметтік қызметтің мемлекеттік стандартын, жас ерекшелік және арнайы педагогика мен психологияны, дефектологияның анатомиялық-физиологиялық және клиникалық негіздерін, тәрбиеленушілердің дамуындағы ауытқуларды түзетіп және алдын-алу әдіс-тәсілдерін, кәсіби және іс жүзіндегі әрекеттері мәселесі бойынша нормативті және әдістемелік құжаттарды, дамуында ауытқулары бар оқушылар мен тәрбиеленушілермен жұмыс жүргізуге арналған бағдарламалы-әдістемелік әдебиеттерді, дефектология ғылымының жаңа жетістіктерін, еңбек туралы заңнамаларды, еңбекті қорғау тәртібі мен нормаларын, қауіпсіздік техникасын және өртке қарсы қорғау, санитарлық қағиданы.
- Лауазымға қойылатын талаптар: «Дефектология», «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білім. Тиісті санатты алу үшін міндеттерді анықтаумен қоса біліктілікке қойылатын талаптар: санаты жоқ біліктілігі жоғары деңгейлі маман: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білім, еңбек өтіліне талап қойылмайды. екінші санатты жоғары деңгейлі маман: санаты жоқ жоғары деңгейлі дефектолог-мұғалімге, логопедке қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуы, сонымен қатар: оқытудың жаңа әдістерін тексеруден өткізуі, озық тәжірибелерді игеруі, оларды қолданып, тәрбиеленуші тұлғалардың жалпы мәдениетін, әлеуметтенуін қалыптастыруды сараптау икемінің болуы, білім беру ұйымының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысуы тиіс.
- Біліктілікке қойылатын талаптар: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білім, дефектолог-мұғалім (логопед) лауазымында жұмыс стажы кемінде 2 жыл. бірінші санатты жоғары деңгейлі маман: біліктілік деңгейі жоғары екінші санатты дефектолог-мұғалімге, логопед-мұғалімге, екінші санатты жоғары деңгейлі логопедке қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуы, сонымен қатар оқытуда тәрбиеленушілердің ауытқуларын барынша түзеуге бағытталған сараптау әдістерін меңгерген, шығармашылық семинарларды басқара білу, педагогикалық озық тәжірибені ендіру, дефектологияның заманауи әдістерін меңгерген, қолдануға құқылы сертификаттары бар, білім беру ұйымының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу, өз кәсіби құзырлығы саласына қажетті теориялық және практикалық білімінің болуы керек. лауазымға қойылатын талаптар: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білімі немесе мамандыққа сәйкес жоғары білімі, логопед-мұғалім қызметінде еңбек өтілі кемінде 3 жыл. жоғарғы санатты жоғары деңгейлі маман:
- бірінші санатты жоғары деңгейлі дефектолог-мұғалімге, логопед-мұғалімге, қойылатын жалпы талаптарға жауап беруі, сонымен қатар ғылыми-зерттеу, тәжірибелік жұмыстардың әдістерін білуі, жаңа бағдарламаларды құрастырып, оларды енгізуге жұмыстар атқару керек, арнайы педагогика саласындағы өзекті мәселелерді қарастырудағы шығармашылық топтың жұмысын басқару, өз кәсіби құзырлығы саласына қажетті теориялық және практикалық білімінің болуы қажет. лауазымға қойылатын талаптар: «Дефектология» «Логопедия» мамандығы бойынша жоғары педагогикалық білімі немесе мамандыққа сәйкес жоғары білімі, логопед-мұғалім қызметінде еңбек өтілі кемінде 5 жыл.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 29 тамыз 10 қыркүйек күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың29 тамыз 10 қыркүйек күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 10.09.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 18 қыркүйек 2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Математика пәнінің мұғалімі бос лауазымына- 1 бірлік тұрақты
Жүктеме: 1 тұрақты орын 22 сағат
- Көркем еңбек пәнінің мұғалімі (ер балаларға) бос лауазымына- 1бірлік тұрақты
Жүктеме: 1 тұрақты орын 24 сағат
- Орыс тілі пәнінің мұғалімі бос немесе уақытша бос лауазымына- 2 бірлік тұрақты
Жүктеме: 23 сағат
- Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі бос немесе уақытша бос лауазымына- 1 бірлік уақытша
Жүктеме: 1 уақытша орын 20 сағат
Негізгі талап: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу қажет!
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
- Педагог-психолог бос лауазымына 1 бірлік тұрақты
Орташа еңбек ақы: 150 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- мектепке дейінгі жастағы балалардың психологиялық және әлеуметтік әл-ауқатын қамтамасыз етуге және қалыпқа келтіруге бағытталған қызметті жүзеге асырады;
- баланың дамуы мен мінез-құлқындағы проблемаларды анықтайды. психикалық, эмоционалдық-коммуникативтік және тұлғалық даму деңгейі мен ерекшеліктеріне психологиялық диагностика жүргізеді, психологиялық қорытынды жасайды;
- мектепке дейінгі жастағы балалар тұлғасының дамуына кедергі келтіретін факторларды анықтайды, әртүрлі психологиялық (психопрофилактикалық, дамытушылық және консультациялық) көмек көрсетеді;
- қажет болған жағдайда ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалауға қатысады және балаларға арналған, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар жеке дамыту бағдарламаларын, сондай-ақ оны педагог-ассистент іске асыру үшін балалардағы проблемалық мінез-құлықты жеңу жөніндегі бағдарламаларды жасайды, оларды жеке, кіші топтық және топтық дамыту сабақтары түрінде іске асырады;
- мектепке дейінгі жастағы шығармашылықпен дарынды балаларға психологиялық қолдау көрсетеді, олардың дамуына, шығармашылық қабілеттерін ашуға ықпал етеді;
- ата-аналарға, тәрбиешілерге және педагогтарға консультациялық көмек көрсетеді;
- белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді, педагогикалық, әдістемелік кеңестердің жұмысына, ата-аналар жиналыстарын, сауықтыру, тәрбиелеу және білім беру ұйымының жұмыс жоспарында көзделген басқа да іс-шараларды өткізу жөніндегі жұмысқа қатысады;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады, мектеп жасына дейінгі балалармен психологиялық жұмыстың заманауи әдістері мен технологияларын қолданады;
- балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.
- Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және Қазақстан Республикасының Білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілері;
- жалпы психология, педагогикалық психология және жалпы педагогика, тұлға психологиясы және дифференциалды психология, балалар және жас психологиясы, әлеуметтік психология, медициналық психология, балалар нейропсихологиясы, патопсихология, психосоматика;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- арнайы мектепке дейінгі педагогика, психотерапия, психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері;
- белсенді оқыту әдістері, қарым-қатынастың әлеуметтік-психологиялық тренингі;
- ата-аналарға арналған жеке және топтық кәсіби кеңес берудің заманауи әдістері, баланың дамуындағы бұзылыстарды диагностикалау және түзету;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.
- Біліктілікке қойылатын талаптар:
- "Психология" бағыты бойынша "Педагогика және психология" бейіні бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білімі немесе "Психология" бейіні бойынша педагогикалық қайта даярлауды, медициналық білімін растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды;
- және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 3 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 4 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 5 жыл;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл.
- Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог":
- педагог-психологқа қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- заманауи психологиялық әдістерді қолданыңыз;
- мектеп жасына дейінгі балалармен диагностикалық, түзету жұмыстарын жүргізу, эмоционалдық саулықты, балалардың тиімді дамуын қамтамасыз ету;
- білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
- педагогикалық ұжым мен ата-аналарға психологиялық білім беруді жүзеге асыру;
- "педагог – модератор":
- "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- жеке психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, балалармен жұмыс жүргізу;
- балалармен, педагогтармен, ата-аналармен проблемалық (стандартты емес) жағдайларда жұмысты ұйымдастыру;
- ересектердің балалармен қарым-қатынасын қамтамасыз ету және реттеу; әлеуметтік бейімделудің белсенді әдістерін қолдану;
- ата-аналар мен педагогтарға консультациялық көмек көрсету;
- "педагог – сарапшы":
- біліктілікке сәйкес келуі тиіс: "педагог-модератор", сондай-ақ:
- әртүрлі профильдер мен мақсаттардағы психологиялық диагностиканы жүргізу, балалармен жеке жұмыс жүргізу;
- шығармашылық топты басқару, психологиялық–педагогикалық қызметтің өзекті мәселелері бойынша конференцияларға, семинарларға қатысу;
- мектеп жасына дейінгі балаларды психологиялық қолдау бойынша ұсыныстар әзірлеу; тәлімгерлікті жүзеге асыру және білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын айқындау, аудан/қала деңгейінде тәжірибені жинақтау;
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне, сондай-ақ:
- психологиялық тексеру және диагностика деректерін ескере отырып, мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасау бойынша психологиялық-педагогикалық бағдарламаларды дербес әзірлеу, психологиялық қорытынды жасау және түзету жұмыстарын жүргізу;
- әдістемелік құралдар, оқу-әдістемелік кешендер әзірлеу;
- психологиялық-педагогикалық жұмысты ұйымдастырудың инновациялық тәжірибесін енгізу;
- мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу мен оқытуды ұйымдастыру бойынша педагогтерге көмек көрсету;
- аудан, қала деңгейінде психологиялық - педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын айқындау, облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана деңгейінде тәжірибені жинақтау;
- "педагог-шебер":
- "педагог-зерттеуші" біліктілігіне, сондай-ақ:
- облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлдау алған, шығарылған оқу-әдістемелік құралдардың, оқу-әдістемелік кешендердің авторы (тең авторы) немесе авторлық бағдарламасы болуы тиіс;
- тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау, білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен республикалық және халықаралық кәсіби конкурстардың қатысушысы болу.
- Педагог-ұйымдастырушы бос лауазымына 1 бірлік тұрақты
Орташа еңбек ақы: 120 000-160 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Білім беру ұйымдарында және тұрғылықты жері бойынша білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жас және психологиялық ерекшеліктерін, мүдделері мен қажеттіліктерін зерделейді, оларды іске асыру үшін жағдайлар жасайды;
- таланттарды, ақыл-ой және дене қабілеттерін дамытуға, жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға жәрдемдеседі;
- клубтар, үйірмелер, секциялар, балалар бірлестіктерінің жұмысын, балалар мен ересектердің әртүрлі бірлескен қызметін, білім алушылармен, тәрбиеленушілермен жеке жұмысты, дебаттарды, мектеп парламентін ұйымдастырады;
- ғылыми-техникалық, көркем-шығармашылық, спорттық-туристік және басқа бағыттардың бірін басқарады;
- қолданыстағы заңнамаға сәйкес баланың қауымдастықтарға, қоғамдық ұйымдарға қатысу құқықтарын іске асыруға ықпал етеді;
- білім алушылардың, тәрбиеленушілердің кештерін, мерекелерін, жорықтарын, экскурсияларын, каникулдық демалысын ұйымдастырады, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің әлеуметтік маңызды бастамаларын қолдайды;
- балалардың мәдени-бұқаралық іс-шараларға қатысуын ұйымдастырады;
- іс-шараларды өткізу кезінде балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау үшін жағдайлар жасауды қамтамасыз етеді.
- Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілер;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- педагогика және психология, физиология, гигиена, тәрбие жұмысының әдістемесін, үйірмелер, секциялар, студиялар, клубтық бірлестіктер сабақтарының бағдарламалары;
- балалар ұжымдарын, ұйымдар мен қауымдастықтар қызметінің негіздерін, еңбек заңнамасы;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбек қорғау ережелерін, санитариялық ережелер мен нормалар.
- Біліктілікке қойылатын талаптар:
- тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе техникалық және кәсіптік білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс өтіліне талаптар қойылмай, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат;
- және (немесе) біліктілігінің орта немесе жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі-кемінде 5 жыл.
- Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог-модератор":
- "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
- балалармен және жасөспірімдермен диагностикалық жұмыстың ұйымдастырушылық нысандарын пайдалануға;
- тәрбие процесінде тұрақты оң нәтижелерді қамтамасыз етуге;
- әдістемелік бірлестіктердің, озық тәжірибе мектептерінің жұмысына қатысуға тиіс;
- "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
- тәрбие жұмысын талдау әдістерін қолдануға;
- балалар мен жасөспірімдерге сараланған көзқарасты ескере отырып, оларды тәрбиелеу әдістемесін дербес әзірлеуге;
- жұмыста озық педагогикалық тәжірибені қолдануға тиіс;
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
- ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдануға, жаңа педагогикалық технологияларды, мақсатты бағдарламаларды әзірлеу, оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізуге, әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтарды басқаруға тиіс;
- "педагог-шебер":
- "педагог-зерттеуші" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдануға;
- жаңа педагогикалық технологияларды, мақсатты бағдарламаларды әзірлеуге;
- оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізуге;
- әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтарға жетекшілік етуге;
- облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-те мақұлданған әдістемелік материалдардың болуы тиіс.
- Әлеуметтік педагог бос лауазымына 0,5 бірлік тұрақты.
Орташа еңбек ақы: 85 000-85 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Жеке тұлғаның психологиялық-медициналық-педагогикалық ерекшеліктерін және оның шағын ортасын, өмір сүру жағдайларын зерделейді, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің мүдделері мен қажеттіліктерін, проблемаларын, жанжалды жағдайларын, мінез-құлқындағы ауытқуларды анықтайды және оларға әлеуметтік көмек пен қолдауды уақтылы көрсетеді;
- әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың міндеттерін, нысандарын, әдістерін, баланың жеке және әлеуметтік проблемаларын шешу тәсілдерін айқындайды, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке басының құқықтары мен бостандықтарын іске асыруда әлеуметтік қорғау және әлеуметтік көмек бойынша шаралар қабылдайды;
- білім алушылар, тәрбиеленушілер және ұйым, отбасы, орта, әртүрлі әлеуметтік қызметтердің, ведомстволар мен әкімшілік органдардың мамандары арасында делдал болады;
- жеке тұлғаның қоғамдағы өмірге бейімделуін қамтамасыз ететін білім беру ұйымдарында және тұрғылықты жері бойынша білім алушыларды, тәрбиеленушілерді тәрбиелеу, білім беру, дамыту және әлеуметтік қорғау жөніндегі шаралар кешенін жүзеге асырады;
- жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың, кемтар балалардың, мүгедек балалардың, бала кезінен мүгедектердің патронат, тұрғын үймен, жәрдемақылармен, зейнетақылармен, мүліктік және мүліктік емес құқықтармен қамтамасыз ету жөніндегі жұмысты үйлестіреді;
- сабақтан тыс уақытта білім алушылардың, тәрбиеленушілердің таланттарын, ақыл-ой және дене қабілеттерін дамыту үшін жағдай жасайды;
- әлеуметтік ортада адамгершілік, адамгершілік сау қарым-қатынас орнатуға ықпал етеді;
- білім алушылар, тәрбиеленушілер және мемлекеттік, қоғамдық ұйымдар мен әлеуметтік қызметтер арасындағы байланысты қамтамасыз етеді;
- педагогтармен, ата-аналармен және өзге де заңды өкілдермен өзара іс-қимыл жасайды;
- білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың, тәрбиеленушілердің өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
- білім беру ұйымдарында білім беретін оқу бағдарламаларын әзірлеуге, бекітуге және іске асыруға қатысады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілер;
- педагогика және психология, физиология, гигиена;
- тәрбие жұмысының әдістемесі, үйірмелер, секциялар, студиялар, клубтық бірлестіктер сабақтарының бағдарламалары;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- балалар ұжымдары, ұйымдар мен қауымдастықтар қызметінің негіздері;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- жоғары педагогикалық білімі немесе "Әлеуметтік педагог" бағыты бойынша кәсіптік білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талап қойылмайды;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде әлеуметтік педагог лауазымындағы жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл, педагог – сарапшы үшін-кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін – кемінде 4 жыл және педагог-шебер лауазымындағы жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог-модератор":
- "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- озық тәжірибені үйрену, оны тәжірибеде қолдану;
- оқу-тәрбие жұмысын талдау дағдысының болуы;
- білім беру ұйымдарының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу;
- "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- тәрбие жұмысын талдау әдістерін қолдану;
- шығармашылық семинарларға жетекшілік ету;
- озық тәжірибені енгізу;
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
- жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
- оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу;
- әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
- "педагог-шебер":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
- ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдану;
- жаңа әлеуметтік-педагогикалық бағдарламалар, педагогикалық технологиялар әзірлеу;
- оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізу;
- әлеуметтік педагогиканың өзекті мәселелерін әзірлеу бойынша шығармашылық топтардың жұмысына басшылық ету;
- облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-те мақұлданған әдістемелік материалдардың болуы.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 28 тамыз күні бастауыш сынып мұғалімі, орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, математика пәнінің мұғалімі, информатика пәнінің мұғалімі, биология пәнінің мұғалімі, ағылшын тілі пәнінің мұғалімі, физика пәнінің мұғалімі бойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Бастауыш сынып мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған
балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Кузембаева Светлана Алибаевна
|
Бастауыш сынып
мұғалімі
|
27
|
өтті
|
|
2
|
Амангельдина Гульнар Мансуровна
|
Бастауыш сынып
мұғалімі
|
15,5
|
өтті
|
|
3
|
Хохоон Риза
|
Бастауыш сынып
мұғалімі
|
13,5
|
өтті
|
|
4
|
Тасбулатова Мөлдір Имангалиевна
|
Бастауыш сынып
мұғалімі
|
12
|
өтті
|
|
5
|
Сырымбетова Индира Зейнадиновна
|
Бастауыш сынып
мұғалімі
|
11,5
|
өтті
|
|
6
|
Алданыш Айнагул
|
Бастауыш сынып
мұғалімі
|
10,5
|
өтті
|
|
7
|
Кабыкенова Аружан Жайлаубайқызы
|
Бастауыш сынып
мұғалімі
|
8
|
өтті
|
Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Сайдульдинова Раушан Кадырхановна
|
Орыс тілі мен әдебиеті
пәнінің мұғалімі
|
14
|
өтті
|
|
2
|
Өтегенова Диана Қанатқызы
|
Орыс тілі мен әдебиет
пәнінің мұғалімі
|
8
|
өтті
|
Математика пәнінің мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Кужанбаева Райся Жумасейтовна
|
Математика пәнінің мұғалімі
|
15
|
өтті
|
|
2
|
Омарова Бибигуль Ауелкановна
|
Математика пәнінің мұғалімі
|
12
|
өтті
|
|
3
|
Сәтім Дина Қалжанқызы
|
Математика пәнінің мұғалімі
|
10,5
|
өтті
|
Информатика пәнінің мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Мухамадиева Ляззат Нурбековна
|
Информатика пәнінің
мұғалімі
|
9,5
|
өтті
|
Биология пәнінің мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Жұматай Жадыра Байзаққызы
|
Биология пәнінің мұғалімі
|
18,5
|
өтті
|
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Сейтбекова Галия Кабимолдановна
|
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі
|
15,5
|
өтті
|
|
2
|
Жанзакова Индира Мейрамбековна
|
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі
|
14
|
өтті
|
|
3
|
Исламбекова Закира Канышевна
|
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі
|
14
|
өтті
|
Физика пәнінің мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Наймантаева Бакыт
Толеутаевна
|
Физика пәнінің мұғалімі
|
15,5
|
өтті
|
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 13-22 тамыз күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 13-22 тамыз күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 22.08.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 28 тамыз 2024 жыл, сағат 11:00-де, 322-кабинет
- Математика пәнінің мұғалімі бос немесе уақытша бос лауазымына- 1бірлік тұрақты
Жүктеме: 1 тұрақты орын 20 сағат
- Биология пәнінің мұғалімі бос немесе уақытша бос лауазымына- 1бірлік уақытша
Жүктеме: 1 уақытша орын 16 сағат
Негізгі талап: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу қажет!
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 12-21 тамыз күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 12-21 тамыз күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 21.08.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 28 тамыз 2024 жыл, сағат 11:00-де, 322-кабинет
Математика пәнінің мұғалімі бос немесе уақытша бос лауазымына- 4 бірлік
(1 уақытша, 3 тұрақты)
Жүктеме: 1 тұрақты орын 16 сағат, 2 тұрақты орын 20 сағаттан, 1 уақытша бос орын 20 сағаттан.
Негізгі талап: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу қажет!
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 12-21 тамыз күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 12-21 тамыз күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 21.08.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 28 тамыз 2024 жыл, сағат 11:00-де, 322-кабинет
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі уақытша бос немесе уақытша бос лауазымына-3 бірлік ( уақытша)
Жүктеме: 3 уақытша бос орын 20 сағаттан.
Негізгі талап: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу қажет!
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
«Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 12-21 тамыз күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 12-21 тамыз күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 21.08.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 28 тамыз 2024 жыл, сағат 11:00-де, 322-кабинет
Физикапәнінің мұғалімі бос немесе уақытша бос лауазымына-1 бірлік ( тұрақты)
Жүктеме: 1 бос орын 20 сағаттан.
Негізгі талап: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу қажет!
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
«Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 12-21 тамыз күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 12-21 тамыз күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 21.08.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 28 тамыз 2024 жыл, сағат 11:00-де, 322-кабинет
Информатика пәнінің мұғалімі бос немесе уақытша бос лауазымына-2 бірлік ( тұрақты)
Жүктеме: 2 бос орын 16 сағаттан.
Негізгі талап: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу қажет!
Орташа еңбек ақы: 200 000-250 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
«Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 12-21 тамыз күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 12-21 тамыз күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 21.08.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 28 тамыз 2024 жыл, сағат 11:00-де, 322-кабинет
Бастауыш сынып мұғалімі уақытша бос немесе уақытша бос лауазымына-7 бірлік (1 бірлік уақытша, 6 тұрақты)
Жүктеме: 1 бос уақытша орын 17 сағат, 6 тұрақты орын 17 сағаттан
Негізгі талап: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу қажет!
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
«Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 12-21 тамыз күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 12-21 тамыз күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 21.08.2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 28 тамыз 2024 жыл, сағат 11:00-де, 322-кабинет
Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі уақытша бос немесе уақытша бос лауазымына-4 бірлік ( 3 бос орын тұрақты, 1 бос орын уақытша)
Жүктеме: 4 бос немесе уақытша бос орын 20 сағаттан.
Негізгі талап: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу қажет!
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
«Педагогтерді жұмысқа қабылдау» модуліне сілтеме:
http://hr-nobd.iac.kz (осы сілтеме бойыша барлық құжаттарды тізім бойынша жүктеу керек)
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 15 наурыз күні математика пәнінің мұғалімі бойынша өткізілген уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Математика пәнінің мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Ыждан Меруерт Ермаханқызы
|
математика пәнінің мұғалімі
|
6
|
өтті
|
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 29 ақпан күні бастауыш сынып мұғалімі және информатика пәнінің мұғалімі бойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымдарына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Бастауыш сынып мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Зулкишева Самал Жумабековна
|
бастауыш сынып мұғалімі
|
8
|
өтті
|
|
2
|
Толектимирова Айым Максутовна
|
бастауыш сынып мұғалімі
|
5
|
өтті
|
Информатика пәнінің мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Тәбін Айсымбат
|
информатика пәнінің мұғалімі
|
2
|
өтті
|
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос лауазымына тағайындау математика пәнінің мұғалімі конкурсын 2024 жылдың 29 ақпан және 11 наурыз күндері аралығында жариялайды.
- Зейнет жастағы педагогтар жұмысқа қабылданбайды және қосалқы жұмысқа орналасу қарастырылмайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 29 ақпан және 11 наурыз күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 11 наурыз 2024 жыл
Конкурстың болатын күні: 15.03.2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
Математика пәнінің мұғалімі уақытша бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 24 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;
- білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;
- білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;
- білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
- пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;
- бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;
- журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;
- оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
- оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
- оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;
- білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;
- инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;
- ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;
- арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;
- интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;
- әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
- ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;
- ата-аналарға кеңес береді;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
- ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;
- тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;
- оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі;
- педагогика мен психология;
- пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі;
- оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар;
- құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог":
- оқу пәнінің мазмұнын, оқу-тәрбие процесін, оқыту және бағалау әдістемесін білуі тиіс;
- білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
- білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету;
- білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысу;
- білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру;
- кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеру, сандық білім беру ресурстарын қолдану;
- "педагог-модератор":
- "педагог" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- оқытудың инновациялық формаларын, әдістері мен құралдарын қолдану;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес білім беру ұйымы, аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейінде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жүлдегерлері немесе жеңімпаздары болуы немесе кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болуы;
- "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" біліктілігінің жалпы талаптарына сәйкес келу, бұдан басқа:
- ұйымдастырылған оқу қызметін, оқу-тәрбие процесін талдау дағдыларын меңгеру;
- білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын сындарлы түрде айқындау;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейіндегі олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың, облыс деңгейіндегі конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;
- облыстың, елдің телевидениесінде трансляциялау үшін енгізілген бейне -, телесабақтар дайындау (Бар болса);
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгеру;
- білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету;
- облыс, республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жабдықтау (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін);
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;
- "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;
- аудан (облыстық маңызы бар қала), облыс (бар болса)деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын сындарлы айқындау;
- тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің "Білім мазмұнын сараптау Республикалық ғылыми-практикалық орталығы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнының "сарапшылардың электрондық базасына" (бұдан әрі-білім мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығы) немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті (болған жағдайда) жанындағы РОӘК ұсынған (бұдан әрі - ТжКБД) оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу – әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіру;
- елдің, облыстың теледидарында трансляциялау үшін енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне -, теле сабақтар дайындау (Бар болса);
- интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;
- "педагог-шебер":
- "педагог-зерттеуші" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы РОӘК-те мақұлданған авторлық бағдарламасы болуы тиіс. Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе ЖЖОКБҰ жанындағы РОӘК ұсынған оқулықтар, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдар тізбесіне енгізілген шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (тең авторы) немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі сарапшылар құрамына кіруі немесе WorldSkills чемпионаттарының сарапшысы немесе педагогтардың біліктілігін арттыру бойынша жаттықтырушы болуы;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;
- "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;
- интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;
- тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс, республика деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау (бар болса);
- республикалық білім беру мазмұнын сараптау Ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі немесе ТКББД жанындағы РОӘК ұсынған сарапшылар құрамына кіру;
- республика деңгейінде тәжірибені жинақтау, тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;
- елдің, облыстың теледидарында трансляциялауға енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне-сабақтар, телесабақтар дайындау (бар болса).
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, немесе уақытша бос бастауыш сынып мұғалімі, информатика пәнінің мұғалімі лауазымдарына тағайындау конкурсын 2024 жылдың 15-23 ақпан күндері аралығында жариялайды.
Зейнет жастағы педагогтар жұмысқа қабылданбайды және қосалқы жұмысқа орналасу қарастырылмайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 15-23 ақпан күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні-23ақпан 2024 жыл.
Конкурстың болатын күні: 29.02.2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Бастауыш сынып мұғалімі бос лауазымына -2 бірлік (1-уақытша, 1-тұрақты)
Жүктеме: 18, 19 сағат
Орташа еңбек ақы: 150 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші.
- Информатика пәнінің мұғалімі бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 16 сағат
Орташа еңбек ақы: 150 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;
- білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;
- білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;
- білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
- пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;
- бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;
- журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;
- оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
- оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
- оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;
- білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;
- инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;
- ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;
- арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;
- интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;
- әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
- ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;
- ата-аналарға кеңес береді;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
- ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;
- тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;
- оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі;
- педагогика мен психология;
- пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі;
- оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар;
- құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог":
- оқу пәнінің мазмұнын, оқу-тәрбие процесін, оқыту және бағалау әдістемесін білуі тиіс;
- білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
- білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету;
- білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысу;
- білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру;
- кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеру, сандық білім беру ресурстарын қолдану;
- "педагог-модератор":
- "педагог" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- оқытудың инновациялық формаларын, әдістері мен құралдарын қолдану;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес білім беру ұйымы, аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейінде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жүлдегерлері немесе жеңімпаздары болуы немесе кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болуы;
- "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" біліктілігінің жалпы талаптарына сәйкес келу, бұдан басқа:
- ұйымдастырылған оқу қызметін, оқу-тәрбие процесін талдау дағдыларын меңгеру;
- білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын сындарлы түрде айқындау;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейіндегі олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың, облыс деңгейіндегі конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;
- облыстың, елдің телевидениесінде трансляциялау үшін енгізілген бейне -, телесабақтар дайындау (Бар болса);
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгеру;
- білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету;
- облыс, республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жабдықтау (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін);
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;
- "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;
- аудан (облыстық маңызы бар қала), облыс (бар болса)деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын сындарлы айқындау;
- тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің "Білім мазмұнын сараптау Республикалық ғылыми-практикалық орталығы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнының "сарапшылардың электрондық базасына" (бұдан әрі-білім мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығы) немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті (болған жағдайда) жанындағы РОӘК ұсынған (бұдан әрі - ТжКБД) оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу – әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіру;
- елдің, облыстың теледидарында трансляциялау үшін енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне -, теле сабақтар дайындау (Бар болса);
- интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;
- "педагог-шебер":
- "педагог-зерттеуші" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы РОӘК-те мақұлданған авторлық бағдарламасы болуы тиіс. Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе ЖЖОКБҰ жанындағы РОӘК ұсынған оқулықтар, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдар тізбесіне енгізілген шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (тең авторы) немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі сарапшылар құрамына кіруі немесе WorldSkills чемпионаттарының сарапшысы немесе педагогтардың біліктілігін арттыру бойынша жаттықтырушы болуы;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;
- "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;
- интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;
- тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс, республика деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау (бар болса);
- республикалық білім беру мазмұнын сараптау Ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі немесе ТКББД жанындағы РОӘК ұсынған сарапшылар құрамына кіру;
- республика деңгейінде тәжірибені жинақтау, тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;
- елдің, облыстың теледидарында трансляциялауға енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне-сабақтар, телесабақтар дайындау (бар болса).
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 14 ақпан күні қазақ тілі мен әдебиеті, информатика пәнінің мұғалімдері бойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымдарына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Бейсенова Сандыгуль Тулеубаевна
|
қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
|
12
|
өтті
|
Информатика пәнінің мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Шайхуллаева Роза Оринбасаровна
|
информатика пәнінің мұғалімі
|
5,5
|
өтті
|
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 02 ақпан күні педагог-ассистент, физика пәнінің мұғалімі бойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымдарына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Педагог-ассистент
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Ержан Еркежан
|
педагог-ассистент
|
2,5
|
өтті
|
Физика пәні
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Хиса Нурлыбек
|
физика пәнінің мұғалімі
|
6
|
өтті
|
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, немесе уақытша бос лауазымына тағайындау қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі және информатика пәнінің мұғалімі конкурсын 2024 жылдың 31 қаңтар-08 ақпан күндері аралығында жариялайды.
Зейнет жастағы педагогтар жұмысқа қабылданбайды және қосалқы жұмысқа орналасу қарастырылмайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 31 қаңтар-08 ақпан күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 08ақпан 2024 жыл
Конкурстың болатын күні: 14.02.2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 17 сағат
Орташа еңбек ақы: 150 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
- Информатика пәнінің мұғалімі бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 16 сағат
Орташа еңбек ақы: 150 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;
- білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;
- білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;
- білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
- пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;
- бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;
- журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;
- оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
- оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
- оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;
- білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;
- инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;
- ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;
- арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;
- интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;
- әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
- ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;
- ата-аналарға кеңес береді;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
- ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;
- тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;
- оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі;
- педагогика мен психология;
- пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі;
- оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар;
- құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог":
- оқу пәнінің мазмұнын, оқу-тәрбие процесін, оқыту және бағалау әдістемесін білуі тиіс;
- білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
- білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету;
- білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысу;
- білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру;
- кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеру, сандық білім беру ресурстарын қолдану;
- "педагог-модератор":
- "педагог" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- оқытудың инновациялық формаларын, әдістері мен құралдарын қолдану;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес білім беру ұйымы, аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейінде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жүлдегерлері немесе жеңімпаздары болуы немесе кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болуы;
- "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" біліктілігінің жалпы талаптарына сәйкес келу, бұдан басқа:
- ұйымдастырылған оқу қызметін, оқу-тәрбие процесін талдау дағдыларын меңгеру;
- білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын сындарлы түрде айқындау;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейіндегі олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың, облыс деңгейіндегі конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;
- облыстың, елдің телевидениесінде трансляциялау үшін енгізілген бейне -, телесабақтар дайындау (Бар болса);
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгеру;
- білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету;
- облыс, республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жабдықтау (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін);
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;
- "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;
- аудан (облыстық маңызы бар қала), облыс (бар болса)деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын сындарлы айқындау;
- тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің "Білім мазмұнын сараптау Республикалық ғылыми-практикалық орталығы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнының "сарапшылардың электрондық базасына" (бұдан әрі-білім мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығы) немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті (болған жағдайда) жанындағы РОӘК ұсынған (бұдан әрі - ТжКБД) оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу – әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіру;
- елдің, облыстың теледидарында трансляциялау үшін енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне -, теле сабақтар дайындау (Бар болса);
- интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;
- "педагог-шебер":
- "педагог-зерттеуші" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы РОӘК-те мақұлданған авторлық бағдарламасы болуы тиіс. Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе ЖЖОКБҰ жанындағы РОӘК ұсынған оқулықтар, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдар тізбесіне енгізілген шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (тең авторы) немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі сарапшылар құрамына кіруі немесе WorldSkills чемпионаттарының сарапшысы немесе педагогтардың біліктілігін арттыру бойынша жаттықтырушы болуы;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;
- "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;
- интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;
- тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс, республика деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау (бар болса);
- республикалық білім беру мазмұнын сараптау Ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі немесе ТКББД жанындағы РОӘК ұсынған сарапшылар құрамына кіру;
- республика деңгейінде тәжірибені жинақтау, тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;
- елдің, облыстың теледидарында трансляциялауға енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне-сабақтар, телесабақтар дайындау (бар болса).
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос лауазымына тағайындау педагог-ассистент конкурсын 2024 жылдың 22-30 қаңтар күндері аралығында жариялайды.
- Зейнет жастағы педагогтар жұмысқа қабылданбайды және қосалқы жұмысқа орналасу қарастырылмайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 22-30 қаңтар күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 30 қаңтар 2024 жыл
Конкурстың болатын күні: 02.02.2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
Педагог-ассистент бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 1 ставка
Орташа еңбек ақы: 140 000-150 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;
- ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтардың баланы тексеруіне, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;
- білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;
- оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;
- ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланың өмірі мен денсаулығының қауіпсіздік шарттарын сақтайды;
- белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясын, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының Еңбек кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы", "арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тілдер туралы" заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;
- ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- жоғары педагогикалық білім және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білім немесе жұмыс өтіліне талап қойылмай, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат;
- немесе біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер мамандығы бойынша жұмыс өтілі-6 жыл;
- орта және жоғары біліктілік деңгейі болған жағдайда, мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 3 жыл; педагог-сарапшы үшін кемінде 4 жыл; педагог – зерттеуші үшін кемінде 5 жыл
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
"педагог":
- эмоциялық-еріктік саласы, ақыл-ой, көру, есту, тірек-қимыл аппараты бұзылған білім алушыларға ұйымдасқан оқу және түзету-дамыту қызметінің барлық түрлерінде орын ауыстыру, өзіне-өзі қызмет көрсету кезінде сүйемелдеу көрсете білуі тиіс;
- әр түрлі нанымдар мен көзқарастарға төзімділік, білім беру процесіне қатысушылардың мәдени алуан түрлілігіне ашықтық таныту және инклюзивті білім беруді, оның ішінде қоғамның ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдарға толерантты көзқарасын насихаттауды жүзеге асыру;
"педагог-модератор":
- дамуындағы ауытқуларды психологиялық-педагогикалық диагностикалаудың заманауи әдістерін білу;
- мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында білім алушылардың білім алу қажеттіліктерін бағалау дағдысының болуы;
- тәрбиешінің басшылығымен психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның (бұдан әрі – ПМПК), консилиумның ұсынымдарын орындай білу және білім беру және түзету-дамыту процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды жеке психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру;
- "педагог-сарапшы":
"педагог-модератор" біліктілігіне ұсынылатын кәсіби құзыреттіліктерді, сондай-ақ:
- дамуындағы ауытқуларды психологиялық-педагогикалық диагностикалаудың заманауи әдістерін білу;
- білім беру ұйымдарында білім алушылардың білім алу қажеттіліктерін бағалау дағдысының болуы;
- мұғалімнің басшылығымен ПМПК, мектеп консилиумының ұсынымдарын орындай білу және білім беру және түзету-дамыту процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды жеке психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру;
- дамуында ауытқушылықтарды психологиялық-педагогикалық диагностикалау әдістерін қолдана білу, психологиялық-педагогикалық тексеру нәтижелерін талдау және жүргізу;
- білім алушылардың білім алу қажеттіліктеріне байланысты білім беру бағдарламаларын бейімдеудің, жеке-дамытушы (мінез-құлық) бағдарламаларды әзірлеу мен іске асырудың кәсіби құзыреттеріне ие болу;
- ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы тәрбиелеу, дамыту және оқыту мәселелері бойынша консультация беру;
"педагог-зерттеуші":
- дамуындағы ауытқуларды психологиялық-педагогикалық диагностикалаудың заманауи әдістерін білу;
- мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында білім алушылардың білім алу қажеттіліктерін бағалау дағдысының болуы;
- тәрбиешінің басшылығымен ПМПК, консилиум ұсынымдарын орындай білу және білім беру және түзету-дамыту процесінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды жеке психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру.
- ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды жеке психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің мазмұны мен технологиялары бойынша кәсіби құзыреттілікке ие болу;
- мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында педагог-ассистенттің жұмысын үйлестіру дағдысының болуы (жеке білім беру және түзету-дамыту бағдарламаларын бейімдеу және іске асыру, ұйымдастырылған қызметтің барлық түрлерінде түзету-дамыту қолдауын көрсету бойынша);
педагог-ассистенттер қызметінің тиімділігіне мониторинг жүргізуді білу;
- инновациялық педагогикалық және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, мотивациялық, диагностикалық, түзету, коммуникативтік, консультациялық, әдістемелік қызметті жүзеге асыру, жеке білім беру және түзету-дамыту бағдарламаларын сынақтан өткізу бойынша жұмысты жүргізу;
- барлық деңгейдегі инклюзивті білім берудің озық тәжірибесін зерделеу және енгізу;
"педагог-шебер":
"педагог-зерттеуші" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды жеке психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің мазмұны мен технологиялары бойынша кәсіби құзыреттілікке ие болу;
- педагог-ассистенттер қызметінің тиімділігіне мониторинг жүргізуді білу;
- инновациялық педагогикалық және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, мотивациялық, диагностикалық, түзету, коммуникативтік, консультациялық, әдістемелік қызметті жүзеге асыру, жеке білім беру және түзету-дамыту бағдарламаларын сынақтан өткізу бойынша жұмысты жүргізу;
- барлық деңгейдегі инклюзивті білім берудің озық тәжірибесін зерделеу және енгізу.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос лауазымына тағайындау физика пәнінің мұғалімі конкурсын 2024 жылдың 19-29 қаңтар күндері аралығында жариялайды.
- Зейнет жастағы педагогтар жұмысқа қабылданбайды және қосалқы жұмысқа орналасу қарастырылмайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2024 жылдың 19-29 қаңтар күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 29 қаңтар 2024 жыл
Конкурстың болатын күні: 02.02.2024 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
Физика пәнінің мұғалімі бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 24 сағат (жоғары сыныптар)
Орташа еңбек ақы: 250 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;
- білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;
- білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;
- білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
- пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;
- бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;
- журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;
- оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
- оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
- оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;
- білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;
- инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;
- ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;
- арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;
- интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;
- әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
- ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;
- ата-аналарға кеңес береді;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
- ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;
- тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;
- оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі;
- педагогика мен психология;
- пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі;
- оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар;
- құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог":
- оқу пәнінің мазмұнын, оқу-тәрбие процесін, оқыту және бағалау әдістемесін білуі тиіс;
- білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
- білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету;
- білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысу;
- білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру;
- кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеру, сандық білім беру ресурстарын қолдану;
- "педагог-модератор":
- "педагог" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- оқытудың инновациялық формаларын, әдістері мен құралдарын қолдану;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес білім беру ұйымы, аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейінде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жүлдегерлері немесе жеңімпаздары болуы немесе кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болуы;
- "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" біліктілігінің жалпы талаптарына сәйкес келу, бұдан басқа:
- ұйымдастырылған оқу қызметін, оқу-тәрбие процесін талдау дағдыларын меңгеру;
- білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын сындарлы түрде айқындау;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейіндегі олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың, облыс деңгейіндегі конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;
- облыстың, елдің телевидениесінде трансляциялау үшін енгізілген бейне -, телесабақтар дайындау (Бар болса);
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгеру;
- білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету;
- облыс, республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жабдықтау (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін);
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;
- "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;
- аудан (облыстық маңызы бар қала), облыс (бар болса)деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын сындарлы айқындау;
- тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің "Білім мазмұнын сараптау Республикалық ғылыми-практикалық орталығы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнының "сарапшылардың электрондық базасына" (бұдан әрі-білім мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығы) немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті (болған жағдайда) жанындағы РОӘК ұсынған (бұдан әрі - ТжКБД) оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу – әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіру;
- елдің, облыстың теледидарында трансляциялау үшін енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне -, теле сабақтар дайындау (Бар болса);
- интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;
- "педагог-шебер":
- "педагог-зерттеуші" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы РОӘК-те мақұлданған авторлық бағдарламасы болуы тиіс. Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе ЖЖОКБҰ жанындағы РОӘК ұсынған оқулықтар, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдар тізбесіне енгізілген шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (тең авторы) немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі сарапшылар құрамына кіруі немесе WorldSkills чемпионаттарының сарапшысы немесе педагогтардың біліктілігін арттыру бойынша жаттықтырушы болуы;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;
- "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;
- интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;
- тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс, республика деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау (бар болса);
- республикалық білім беру мазмұнын сараптау Ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі немесе ТКББД жанындағы РОӘК ұсынған сарапшылар құрамына кіру;
- республика деңгейінде тәжірибені жинақтау, тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;
- елдің, облыстың теледидарында трансляциялауға енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне-сабақтар, телесабақтар дайындау (бар болса).
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2023 жылдың 30 қараша күні қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімібойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Кайыпканова Айгерим Куанышевна
|
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
|
14
|
өтті
|
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2023 жылдың 23 қараша күні алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы бойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Аринов Марат Айткешович
|
алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы
|
5
|
өтті
|
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі лауазымына тағайындау конкурсын 2023 жылдың 20-28 қараша күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 20-28 қараша күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 28 қараша 2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 30 қараша 2023 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 21 сағат
Орташа еңбек ақы: 250 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес) санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу керек.
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асырады, білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал етеді, білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал етеді.
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасайды.
- Электронды журналдарды толтырады.
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз етеді.Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді. Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады.
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттейді. Арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асырады.
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттырады. Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындайды.
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз етеді.
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асырады.
- Жабдықты пайдалану кезінде қауіпсіздік техникасы талаптарын орындайды. Білім беру процесі кезінде балалардың өмірі мен денсаулығын сақтау үшін қажетті жағдайлар жасауды қамтамасыз етеді.
- Тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады.
- Білім беру ұйымдарында "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасын білім беру процесінде барлық нысандар, оның ішінде балалар отбасыларының қатысуымен енгізеді.
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алады.
- Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
1) "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, сонымен қатар: ұйымдастырылған оқу қызметтерін талдау дағдыларын меңгерген, конструктивті және тәлімгерлікті іске асырады, білім беру ұйымдары деңгейінде жекелей немеесе ұжым болып кәсіби дамыту басымдықтарын анықтайды;
- қала/өңір деңгейінде тәжірибені жинақтайды, білім беру ұйымы деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылар болады.
2) "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, сонымен қатар:
- сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгерген,білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді, білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді;
- педагогикалық қоғамдастықта аудан, қала деңгейінде тәлімгерлікті жүзеге асырады және даму стратегиясын конструктивті анықтайды, облыс/республикалық маңызы бар және астаналық қалалары, Республика деңгейінде тәжірибені жинақтайды (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін);
- облыс/ республикалық маңызы бар және астаналық қалалары, республика деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін).
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2023 жылдың 15 қараша күні бастауыш сынып мұғалімі бойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Бастауыш сынып мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Дурмет Акбота
|
бастауыш сынып мұғалімі
|
6,5
|
өтті
|
|
2
|
Әбдіхожаева Мөлдір Жасұланқызы
|
бастауыш сынып мұғалімі
|
3
|
-
|
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос лауазымына тағайындау алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы конкурсын 2023 жылдың 13-21 қараша күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 13-21 қараша күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 21 қараша 2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 23 қараша 2023 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы уақытша бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 1 ставка + 5 сағат
Орташа еңбек ақы: 120 000-180 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Білім алушыларды әскери-патриоттық тәрбиелеу жөніндегі жұмысты ұйымдастырады; оқу бағдарламаларын, оқу-әдістемелік кешендерді әзірлейді;
- оқу кабинетін жабдықтауға және жабдықтауға қойылатын талаптарды сақтайды;
- басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарымен, сынып жетекшілерімен (топ жетекшілерімен) бірлесіп, оқу жылына арналған әскери-патриоттық жұмыс жоспарын әзірлейді, оның орындалуын қамтамасыз етеді және оқу полигонының жұмысын үйлестіреді;
- білім беру ұйымдарының бастапқы әскери даярлық кабинеттерінің және (немесе) полигондарының материалдық базасын дамыту және нығайту, жабдықтар мен құрал-саймандардың сақталуы, санитариялық-гигиеналық талаптардың сақталуы бойынша шаралар қабылдайды;
- әскери іс негіздерін зерделеу бойынша үйірмелерге, әскери іс негіздерін зерделеу бойынша әскери-патриоттық клубқа басшылық етеді, төтенше жағдайлардағы іс-қимылдар бойынша практикалық сабақтар мен жаттығулар өткізеді;
- әскерге шақыру жасына дейінгілерді әскери есепке қою жөніндегі алдын ала жұмысты ұйымдастырады;
- білім беру ұйымдарында азаматтық қорғаныс бойынша сабақтар өткізеді, қысылтаяң жағдайларда әрекет ету бойынша іс - шараларды пысықтайды, қорғаныс құрылыстарының, қысылтаяң жағдайларда азаматтық қорғаныс бойынша жеке қорғаныс құралдарының әзірлігін қамтамасыз етеді;
- оқу-тәрбие үдерісінде қауіпсіздік шараларын сақтайды;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2023 жылдың 10 қараша күні алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы бойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы лауазымына үміткерлер болмағандықтан байқау өткізілмеді.
2023 жылдың 13 қарашадан бастап алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы лауазымына конкурс жарияланады.
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2023 жылдың 02-10 қараша күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 02-10 қараша күндері аралығында аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 10.11.2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 15 қараша 2023 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
Бастауыш сынып мұғалімінің бос немесе уақытша бос лауазымына-1 бірлік тұрақты
Жүктеме: 18 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос лауазымына тағайындау алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы конкурсын 2023 жылдың 27 қазан және 06 қараша күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 27 қазан және 06 қараша күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 06 қараша 2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 10 қараша 2023 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы уақытша бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 1 ставка + 5 сағат
Орташа еңбек ақы: 120 000-180 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Білім алушыларды әскери-патриоттық тәрбиелеу жөніндегі жұмысты ұйымдастырады; оқу бағдарламаларын, оқу-әдістемелік кешендерді әзірлейді;
- оқу кабинетін жабдықтауға және жабдықтауға қойылатын талаптарды сақтайды;
- басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарымен, сынып жетекшілерімен (топ жетекшілерімен) бірлесіп, оқу жылына арналған әскери-патриоттық жұмыс жоспарын әзірлейді, оның орындалуын қамтамасыз етеді және оқу полигонының жұмысын үйлестіреді;
- білім беру ұйымдарының бастапқы әскери даярлық кабинеттерінің және (немесе) полигондарының материалдық базасын дамыту және нығайту, жабдықтар мен құрал-саймандардың сақталуы, санитариялық-гигиеналық талаптардың сақталуы бойынша шаралар қабылдайды;
- әскери іс негіздерін зерделеу бойынша үйірмелерге, әскери іс негіздерін зерделеу бойынша әскери-патриоттық клубқа басшылық етеді, төтенше жағдайлардағы іс-қимылдар бойынша практикалық сабақтар мен жаттығулар өткізеді;
- әскерге шақыру жасына дейінгілерді әскери есепке қою жөніндегі алдын ала жұмысты ұйымдастырады;
- білім беру ұйымдарында азаматтық қорғаныс бойынша сабақтар өткізеді, қысылтаяң жағдайларда әрекет ету бойынша іс - шараларды пысықтайды, қорғаныс құрылыстарының, қысылтаяң жағдайларда азаматтық қорғаныс бойынша жеке қорғаныс құралдарының әзірлігін қамтамасыз етеді;
- оқу-тәрбие үдерісінде қауіпсіздік шараларын сақтайды;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2023 жылдың 26 қазан күні орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі және және алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы бойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы лауазымдарына үміткерлер болмағандықтан байқау өткізілмеді.
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос лауазымына тағайындау (орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі және алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы) конкурсын 2023 жылдың 10-18 қазан күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 10-18 қазан күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 18 қазан 2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 26 қазан 2023 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Орыс тілі пәнінің мұғалімі бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 12 сағат
Орташа еңбек ақы: 180 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
- Зейнет жастағы педагогтар жұмысқа қабылданбайды және қосалқы жұмысқа орналасу қарастырылмайды.
Лауазымдық міндеттері:
- Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;
- білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;
- білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;
- білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
- пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;
- бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;
- журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;
- оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
- оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
- оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;
- білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;
- инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;
- ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;
- арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;
- интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;
- әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
- ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;
- ата-аналарға кеңес береді;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
- ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;
- тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;
- оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі;
- педагогика мен психология;
- пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі;
- оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар;
- құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог":
- оқу пәнінің мазмұнын, оқу-тәрбие процесін, оқыту және бағалау әдістемесін білуі тиіс;
- білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
- білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету;
- білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысу;
- білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру;
- кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеру, сандық білім беру ресурстарын қолдану;
- "педагог-модератор":
- "педагог" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- оқытудың инновациялық формаларын, әдістері мен құралдарын қолдану;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес білім беру ұйымы, аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейінде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жүлдегерлері немесе жеңімпаздары болуы немесе кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болуы;
- "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" біліктілігінің жалпы талаптарына сәйкес келу, бұдан басқа:
- ұйымдастырылған оқу қызметін, оқу-тәрбие процесін талдау дағдыларын меңгеру;
- білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын сындарлы түрде айқындау;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейіндегі олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың, облыс деңгейіндегі конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;
- облыстың, елдің телевидениесінде трансляциялау үшін енгізілген бейне -, телесабақтар дайындау (Бар болса);
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгеру;
- білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету;
- облыс, республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жабдықтау (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін);
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;
- "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;
- аудан (облыстық маңызы бар қала), облыс (бар болса)деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын сындарлы айқындау;
- тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің "Білім мазмұнын сараптау Республикалық ғылыми-практикалық орталығы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнының "сарапшылардың электрондық базасына" (бұдан әрі-білім мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығы) немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті (болған жағдайда) жанындағы РОӘК ұсынған (бұдан әрі - ТжКБД) оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу – әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіру;
- елдің, облыстың теледидарында трансляциялау үшін енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне -, теле сабақтар дайындау (Бар болса);
- интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;
- "педагог-шебер":
- "педагог-зерттеуші" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы РОӘК-те мақұлданған авторлық бағдарламасы болуы тиіс. Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе ЖЖОКБҰ жанындағы РОӘК ұсынған оқулықтар, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдар тізбесіне енгізілген шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (тең авторы) немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі сарапшылар құрамына кіруі немесе WorldSkills чемпионаттарының сарапшысы немесе педагогтардың біліктілігін арттыру бойынша жаттықтырушы болуы;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;
- "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;
- интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;
- тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс, республика деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау (бар болса);
- республикалық білім беру мазмұнын сараптау Ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі немесе ТКББД жанындағы РОӘК ұсынған сарапшылар құрамына кіру;
- республика деңгейінде тәжірибені жинақтау, тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;
- елдің, облыстың теледидарында трансляциялауға енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне-сабақтар, телесабақтар дайындау (бар болса).
2. Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы уақытша бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 1 ставка + 5 сағат
Орташа еңбек ақы: 120 000-180 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Білім алушыларды әскери-патриоттық тәрбиелеу жөніндегі жұмысты ұйымдастырады; оқу бағдарламаларын, оқу-әдістемелік кешендерді әзірлейді;
- оқу кабинетін жабдықтауға және жабдықтауға қойылатын талаптарды сақтайды;
- басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарымен, сынып жетекшілерімен (топ жетекшілерімен) бірлесіп, оқу жылына арналған әскери-патриоттық жұмыс жоспарын әзірлейді, оның орындалуын қамтамасыз етеді және оқу полигонының жұмысын үйлестіреді;
- білім беру ұйымдарының бастапқы әскери даярлық кабинеттерінің және (немесе) полигондарының материалдық базасын дамыту және нығайту, жабдықтар мен құрал-саймандардың сақталуы, санитариялық-гигиеналық талаптардың сақталуы бойынша шаралар қабылдайды;
- әскери іс негіздерін зерделеу бойынша үйірмелерге, әскери іс негіздерін зерделеу бойынша әскери-патриоттық клубқа басшылық етеді, төтенше жағдайлардағы іс-қимылдар бойынша практикалық сабақтар мен жаттығулар өткізеді;
- әскерге шақыру жасына дейінгілерді әскери есепке қою жөніндегі алдын ала жұмысты ұйымдастырады;
- білім беру ұйымдарында азаматтық қорғаныс бойынша сабақтар өткізеді, қысылтаяң жағдайларда әрекет ету бойынша іс - шараларды пысықтайды, қорғаныс құрылыстарының, қысылтаяң жағдайларда азаматтық қорғаныс бойынша жеке қорғаныс құралдарының әзірлігін қамтамасыз етеді;
- оқу-тәрбие үдерісінде қауіпсіздік шараларын сақтайды;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2023 жылдың 06 қазан күні бастауыш сынып мұғалімі бойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
1. Бастауыш сынып мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Саликова Айдана Бериковна
|
Бастауыш сынып мұғалімі
|
6
|
өтті
|
|
2
|
Іскендір Толғанай Сарсенбайқызы
|
Бастауыш сынып мұғалімі
|
5
|
өтті
|
2. Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі лауазымына үміткерлер болмағандықтан байқау өткізілмеді.
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос лауазымына тағайындау алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы лауазымына конкурсын 2023 жылдың 27 қыркүйек және 5 қазан күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 27 қыркүйек және 05 қазан күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 05.10.2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 09.10. 2023 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы уақытша бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 1 ставка + 6 сағат
Орташа еңбек ақы: 120 000-180 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Білім алушыларды әскери-патриоттық тәрбиелеу жөніндегі жұмысты ұйымдастырады; оқу бағдарламаларын, оқу-әдістемелік кешендерді әзірлейді;
- оқу кабинетін жабдықтауға және жабдықтауға қойылатын талаптарды сақтайды;
- басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарымен, сынып жетекшілерімен (топ жетекшілерімен) бірлесіп, оқу жылына арналған әскери-патриоттық жұмыс жоспарын әзірлейді, оның орындалуын қамтамасыз етеді және оқу полигонының жұмысын үйлестіреді;
- білім беру ұйымдарының бастапқы әскери даярлық кабинеттерінің және (немесе) полигондарының материалдық базасын дамыту және нығайту, жабдықтар мен құрал-саймандардың сақталуы, санитариялық-гигиеналық талаптардың сақталуы бойынша шаралар қабылдайды;
- әскери іс негіздерін зерделеу бойынша үйірмелерге, әскери іс негіздерін зерделеу бойынша әскери-патриоттық клубқа басшылық етеді, төтенше жағдайлардағы іс-қимылдар бойынша практикалық сабақтар мен жаттығулар өткізеді;
- әскерге шақыру жасына дейінгілерді әскери есепке қою жөніндегі алдын ала жұмысты ұйымдастырады;
- білім беру ұйымдарында азаматтық қорғаныс бойынша сабақтар өткізеді, қысылтаяң жағдайларда әрекет ету бойынша іс - шараларды пысықтайды, қорғаныс құрылыстарының, қысылтаяң жағдайларда азаматтық қорғаныс бойынша жеке қорғаныс құралдарының әзірлігін қамтамасыз етеді;
- оқу-тәрбие үдерісінде қауіпсіздік шараларын сақтайды;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос лауазымына тағайындау орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі және бастауыш сынып мұғалімі конкурсын 2023 жылдың 26 қыркүйек және 4 қазан күндері аралығында жариялайды.
- Зейнет жастағы педагогтар жұмысқа қабылданбайды және қосалқы жұмысқа орналасу қарастырылмайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 26 қыркүйек және 04 қазан күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-18:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 04.10.2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 06.10. 2023 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Орыс тілі пәнінің мұғалімі бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 12 сағат
Орташа еңбек ақы: 180 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Жүктеме: 1 ставка
Орташа еңбек ақы: 180 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;
- білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;
- білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;
- білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
- пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;
- бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;
- журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;
- оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
- оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
- оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;
- білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;
- инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;
- ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;
- арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;
- интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;
- әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
- ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;
- ата-аналарға кеңес береді;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
- ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;
- тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;
- оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі;
- педагогика мен психология;
- пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі;
- оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар;
- құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог":
- оқу пәнінің мазмұнын, оқу-тәрбие процесін, оқыту және бағалау әдістемесін білуі тиіс;
- білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
- білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету;
- білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысу;
- білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру;
- кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеру, сандық білім беру ресурстарын қолдану;
- "педагог-модератор":
- "педагог" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- оқытудың инновациялық формаларын, әдістері мен құралдарын қолдану;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес білім беру ұйымы, аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейінде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жүлдегерлері немесе жеңімпаздары болуы немесе кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болуы;
- "педагог-сарапшы":
- "педагог-модератор" біліктілігінің жалпы талаптарына сәйкес келу, бұдан басқа:
- ұйымдастырылған оқу қызметін, оқу-тәрбие процесін талдау дағдыларын меңгеру;
- білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын сындарлы түрде айқындау;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейіндегі олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың, облыс деңгейіндегі конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;
- облыстың, елдің телевидениесінде трансляциялау үшін енгізілген бейне -, телесабақтар дайындау (Бар болса);
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгеру;
- білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету;
- облыс, республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жабдықтау (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін);
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;
- "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;
- аудан (облыстық маңызы бар қала), облыс (бар болса)деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын сындарлы айқындау;
- тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің "Білім мазмұнын сараптау Республикалық ғылыми-практикалық орталығы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнының "сарапшылардың электрондық базасына" (бұдан әрі-білім мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығы) немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті (болған жағдайда) жанындағы РОӘК ұсынған (бұдан әрі - ТжКБД) оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу – әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіру;
- елдің, облыстың теледидарында трансляциялау үшін енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне -, теле сабақтар дайындау (Бар болса);
- интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;
- "педагог-шебер":
- "педагог-зерттеуші" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:
- Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы РОӘК-те мақұлданған авторлық бағдарламасы болуы тиіс. Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе ЖЖОКБҰ жанындағы РОӘК ұсынған оқулықтар, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдар тізбесіне енгізілген шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (тең авторы) немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі сарапшылар құрамына кіруі немесе WorldSkills чемпионаттарының сарапшысы немесе педагогтардың біліктілігін арттыру бойынша жаттықтырушы болуы;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;
- "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;
- интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;
- тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс, республика деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау (бар болса);
- республикалық білім беру мазмұнын сараптау Ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі немесе ТКББД жанындағы РОӘК ұсынған сарапшылар құрамына кіру;
- республика деңгейінде тәжірибені жинақтау, тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;
- елдің, облыстың теледидарында трансляциялауға енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне-сабақтар, телесабақтар дайындау (бар болса).
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2023 жылдың 21 қыркүйек күні педагог-психолог, педагог-логопед лауазымыбойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Педагог-психолог
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Елембаева Акку Аскаровна
|
Педагог-психолог
|
5
|
өтті
|
Педагог-логопед
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Кабкенова Гульдана Галымбековна
|
Педагог-логопед
|
8,5
|
өтті
|
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос лауазымына тағайындау педагог-логопед, педагог-психолог конкурсын 2023 жылдың 11-19 қыркүйек күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 11-19 қыркүйек күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-15:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 19.09.2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 21 қыркүйек 2023 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Логопед бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 1 ставка
Орташа еңбек ақы: 180 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Жүктеме: 1 ставка
Орташа еңбек ақы: 180 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Педагог-логопедтің лауазымдық міндеттері:
- Мектепке дейінгі білім берудің оқу бағдарламаларын іске асыратын мектепке дейінгі ұйымның, оның ішінде арнаулы мектепке дейінгі ұйымдардың арнаулы педагогы үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес кемтар балалармен жеке, топтық және кіші топтық сабақтар (сабақтар) өткізеді;
- мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді және тәрбиеленушілердің ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалауды жүзеге асырады;
- даму мүмкіндіктері шектеулі балалардың психофизикалық даму бұзылыстарын еңсеру үшін жеке оқу, жеке-дамытушы, түзету-дамытушы бағдарламаларды әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар)сабақтар өткізеді;
- мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;
- білім беру ұйымдарында ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;
- басқа педагогтермен және мамандармен өзара іс-қимылды қамтамасыз етеді, білім беруде инклюзивтілік қағидатын іске асыруға ықпал етеді;
- басқа педагогтермен және мамандармен тығыз байланыста мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру жөніндегі қызметті жүзеге асырады;
- тәрбиешілерге, адамдардың (балалардың) ата-аналарына және өзге де заңды өкілдеріне оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен тәсілдерін қолдану жөнінде консультация береді;
- жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының және үлгілік оқу бағдарламаларының талаптарына сәйкес оқытудың алуан түрлі нысандарын, білім беру технологияларын, тәсілдерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады;
- психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және консультация беру бағдарламаларын (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар), түзету-дамыту бағдарламаларын (психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеттері, оңалту орталықтары, аутизм орталықтары және басқа да орталықтар) іске асыратын арнайы білім беру ұйымдарының арнаулы педагогі кемтар балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді;
- ерекше білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауды жүргізуге қатысады;
- психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, оңалту орталықтарының, аутизм орталықтарының арнайы педагогы білім беру ұйымының жоспары мен кестесі бойынша жеке, кіші топтық және топтық сабақтар өткізеді;
- жеке оқу, жеке-дамыту, түзету-дамыту бағдарламаларын әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар)өткізеді;
- өзінің кәсіби құзыреттілігін арттырады;
- әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
- ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар тұлғаларға қоғамның толерантты қарым-қатынасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- тәрбие процесі кезеңінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді.
Педагог-психологтың лауазымдық міндеттері:
- мектепке дейінгі жастағы балалардың психологиялық және әлеуметтік әл-ауқатын қамтамасыз етуге және қалыпқа келтіруге бағытталған қызметті жүзеге асырады;
- баланың дамуы мен мінез-құлқындағы проблемаларды анықтайды. психикалық, эмоционалдық-коммуникативтік және тұлғалық даму деңгейі мен ерекшеліктеріне психологиялық диагностика жүргізеді, психологиялық қорытынды жасайды;
- мектепке дейінгі жастағы балалар тұлғасының дамуына кедергі келтіретін факторларды анықтайды, әртүрлі психологиялық (психопрофилактикалық, дамытушылық және консультациялық) көмек көрсетеді;
- қажет болған жағдайда ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалауға қатысады және балаларға арналған, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар жеке дамыту бағдарламаларын, сондай-ақ оны педагог-ассистент іске асыру үшін балалардағы проблемалық мінез-құлықты жеңу жөніндегі бағдарламаларды жасайды, оларды жеке, кіші топтық және топтық дамыту сабақтары түрінде іске асырады;
- мектепке дейінгі жастағы шығармашылықпен дарынды балаларға психологиялық қолдау көрсетеді, олардың дамуына, шығармашылық қабілеттерін ашуға ықпал етеді;
- ата-аналарға, тәрбиешілерге және педагогтарға консультациялық көмек көрсетеді;
- белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді, педагогикалық, әдістемелік кеңестердің жұмысына, ата-аналар жиналыстарын, сауықтыру, тәрбиелеу және білім беру ұйымының жұмыс жоспарында көзделген басқа да іс-шараларды өткізу жөніндегі жұмысқа қатысады;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады, мектеп жасына дейінгі балалармен психологиялық жұмыстың заманауи әдістері мен технологияларын қолданады;
- балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.
- Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және Қазақстан Республикасының Білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілері;
- жалпы психология, педагогикалық психология және жалпы педагогика, тұлға психологиясы және дифференциалды психология, балалар және жас психологиясы, әлеуметтік психология, медициналық психология, балалар нейропсихологиясы, патопсихология, психосоматика;
- педагогикалық этиканың нормалары;
- арнайы мектепке дейінгі педагогика, психотерапия, психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері;
- белсенді оқыту әдістері, қарым-қатынастың әлеуметтік-психологиялық тренингі;
- ата-аналарға арналған жеке және топтық кәсіби кеңес берудің заманауи әдістері, баланың дамуындағы бұзылыстарды диагностикалау және түзету;
- еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.
- Біліктілікке қойылатын талаптар:
- "Психология" бағыты бойынша "Педагогика және психология" бейіні бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білімі немесе "Психология" бейіні бойынша педагогикалық қайта даярлауды, медициналық білімін растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды;
- және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 3 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 4 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 5 жыл;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл.
- Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
- "педагог":
- педагог-психологқа қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- заманауи психологиялық әдістерді қолданыңыз;
- мектеп жасына дейінгі балалармен диагностикалық, түзету жұмыстарын жүргізу, эмоционалдық саулықты, балалардың тиімді дамуын қамтамасыз ету;
- білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
- педагогикалық ұжым мен ата-аналарға психологиялық білім беруді жүзеге асыру;
- "педагог – модератор":
- "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- жеке психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, балалармен жұмыс жүргізу;
- балалармен, педагогтармен, ата-аналармен проблемалық (стандартты емес) жағдайларда жұмысты ұйымдастыру;
- ересектердің балалармен қарым-қатынасын қамтамасыз ету және реттеу; әлеуметтік бейімделудің белсенді әдістерін қолдану;
- ата-аналар мен педагогтарға консультациялық көмек көрсету;
- "педагог – сарапшы":
- біліктілікке сәйкес келуі тиіс: "педагог-модератор", сондай-ақ:
- әртүрлі профильдер мен мақсаттардағы психологиялық диагностиканы жүргізу, балалармен жеке жұмыс жүргізу;
- шығармашылық топты басқару, психологиялық–педагогикалық қызметтің өзекті мәселелері бойынша конференцияларға, семинарларға қатысу;
- мектеп жасына дейінгі балаларды психологиялық қолдау бойынша ұсыныстар әзірлеу; тәлімгерлікті жүзеге асыру және білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын айқындау, аудан/қала деңгейінде тәжірибені жинақтау;
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог-сарапшы" біліктілігіне, сондай-ақ:
- психологиялық тексеру және диагностика деректерін ескере отырып, мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасау бойынша психологиялық-педагогикалық бағдарламаларды дербес әзірлеу, психологиялық қорытынды жасау және түзету жұмыстарын жүргізу;
- әдістемелік құралдар, оқу-әдістемелік кешендер әзірлеу;
- психологиялық-педагогикалық жұмысты ұйымдастырудың инновациялық тәжірибесін енгізу;
- мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу мен оқытуды ұйымдастыру бойынша педагогтерге көмек көрсету;
- аудан, қала деңгейінде психологиялық - педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын айқындау, облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана деңгейінде тәжірибені жинақтау;
- "педагог-шебер":
- "педагог-зерттеуші" біліктілігіне, сондай-ақ:
- облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлдау алған, шығарылған оқу-әдістемелік құралдардың, оқу-әдістемелік кешендердің авторы (тең авторы) немесе авторлық бағдарламасы болуы тиіс;
- тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау, білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен республикалық және халықаралық кәсіби конкурстардың қатысушысы болу.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2023 жылдың 08 қыркүйек күні бастауыш сынып мұғалімі, география пәнінің мұғалімі және алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы бойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Бастауыш сынып мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Зейнуллина Гүлім Қазгелдіқызы
|
Бастауыш сынып мұғалімі
|
11
|
өтті
|
|
2
|
Койшыбаева Сауле Даулетовна
|
Бастауыш сынып мұғалімі
|
8,5
|
өтті
|
|
3
|
Торғауытова Мөлдір Қайратқызы
|
Бастауыш сынып мұғалімі
|
8
|
өтті
|
|
4
|
Елібай Фәриза Тұрарханқызы
|
Бастауыш сынып мұғалімі
|
6,5
|
өтті
|
|
5
|
Саликова Айдана
Бериковна
|
Бастауыш сынып мұғалімі
|
6
|
резерв
|
География пәні
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Садықова Шаттық Жанділдақызы
|
География пәні
|
11
|
өтті
|
|
2
|
Кошкарбаева
Айзада Шарип қизи
|
География пәні
|
9
|
резерв
|
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Смайлов Бексултан Алсерикович
|
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы
|
2,5
|
өтті
|
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2023 жылдың 29 тамыз және 07 қыркүйек айы аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 29 тамыз және 07 қыркүйек күндері аралығында аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-15:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 07.09.2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 08 қыркүйек 2023 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
Бастауыш сынып мұғалімінің бос немесе уақытша бос лауазымына-4 бірлік (2 уақытша, 2 тұрақты)
Жүктеме: 16 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2023 жылдың 25 тамыз күні математика, физика, биология, тарих, ағылшын тілі пәні, бастауыш сынып және директордың бейіндік оқыту ісі жөніндегі орынбасары бойынша өткізілген бос немесе уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
Математика пәні
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Адал Бағдар
|
математика пәні
|
12,5
|
өтті
|
|
2
|
Табарак Аймарал
|
математика пәні
|
9,5
|
резерв
|
|
3
|
Мархаббат Құралай
|
математика пәні
|
7
|
резерв
|
Физика пәні
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Жасан Гулназ Есенбекқызы
|
физика пәні
|
12,5
|
өтті
|
|
2
|
Базарбай Айдана Абайқызы
|
физика пәні
|
10
|
резерв
|
Биология пәні
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Амангелді Әзиза Сапарғалиқызы
|
биология пәні
|
16
|
өтті
|
|
2
|
Абдрахманова Гульназ Айтуаровна
|
биология пәні
|
14
|
резерв
|
Тарих пәні
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Шаяхметова Жанар Сайлаубековна
|
тарих пәні
|
13,5
|
өтті
|
|
2
|
Жакина Камила Анапияевна
|
тарих пәні
|
12
|
резерв
|
Ағылшын тілі пәні
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Ерік Жансая Ерікқызы
|
ағылшын тілі пәні
|
2,5
|
Астана қаласының ЖАО білім беру гранты (жұмысқа жолдама) өтті
|
|
2
|
Кауметова Шолпан Ермековна
|
ағылшын тілі пәні
|
7,5
|
резерв
|
Бастауыш сынып мұғалімі
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Мырзагалиева Нургул Асылбековна
|
бастауыш сынып мұғалімі
|
19
|
өтті
|
|
2
|
Ашим Алмагул
|
бастауыш сынып мұғалімі
|
15
|
өтті
|
|
3
|
Мусабекова Алтын Кайруллаевна
|
бастауыш сынып мұғалімі
|
12
|
резерв
|
Директордың бейіндік оқыту ісі жөніндегі орынбасары
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Муса Маржангуль
|
директордың бейіндік оқыту ісі жөніндегі орынбасары
|
30,5
|
өтті
|
|
2
|
Каиржанова Алтынай Тулеубаевна
|
директордың бейіндік оқыту ісі жөніндегі орынбасары
|
27,5
|
резерв
|
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос лауазымына тағайындау (логопед, география пәні, алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы) конкурсын 2023 жылдың 22-31 тамыз аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 22-31 тамыз күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 31.08.2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 08 қыркүйек 2023 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- Логопед бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 1 ставка
Орташа еңбек ақы: 180 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің оқу бағдарламаларын іске асыратын орта білім беру ұйымының, оның ішінде арнаулы мектептердің (мектеп-интернаттардың) арнаулы педагогы үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес кемтар балалармен жеке, топтық және кіші топтық сабақтар (сабақтар) өткізеді;
- мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді және тәрбиеленушілердің ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалауды жүзеге асырады;
- даму мүмкіндіктері шектеулі балалардың психофизикалық даму бұзылыстарын еңсеру үшін жеке оқу, Жеке-дамытушы, түзету-дамытушы бағдарламаларды әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар)сабақтар өткізеді;
- мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;
- білім беру ұйымдарында ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;
- басқа педагогтермен және мамандармен өзара іс-қимылды қамтамасыз етеді, білім беруде инклюзивтілік қағидатын іске асыруға ықпал етеді;
- басқа педагогтармен және мамандармен тығыз байланыста мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру жөніндегі қызметті жүзеге асырады;
- тәрбиешілерге, адамдардың (балалардың) ата-аналарына және өзге де заңды өкілдеріне оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен тәсілдерін қолдану жөнінде консультация береді;
- жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының және үлгілік оқу бағдарламаларының талаптарына сәйкес оқытудың алуан түрлі нысандарын, білім беру технологияларын, тәсілдерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады;
- психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және консультация беру бағдарламаларын (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар), түзету-дамыту бағдарламаларын (психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеттері, оңалту орталықтары, аутизм орталықтары және басқа да орталықтар) іске асыратын арнайы білім беру ұйымдарының арнаулы педагогы Кемтар балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді;
- ерекше білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауды жүргізуге қатысады;
- психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, оңалту орталықтарының, аутизм орталықтарының арнайы педагогы білім беру ұйымының жоспары мен кестесі бойынша жеке, кіші топтық және топтық сабақтар өткізеді;
- жеке оқу, жеке-дамыту, түзету-дамыту бағдарламаларын әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар)өткізеді;
- өзінің кәсіби құзыреттілігін арттырады;
- әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
- ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар тұлғаларға қоғамның толерантты қарым-қатынасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- тәрбие процесі кезеңінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді.
Білуге тиіс:
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- жұмыс өтіліне талап қойылмай, "Арнайы білім" бағыты бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл;
- және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
"педагог":
- балалардың дамуы мен жағдайын диагностикалау, дамуындағы ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған психологиялық-педагогикалық қолдау әдістерін қолдануы керек;
- арнайы мектепке дейінгі білім беру саласында инновациялық педагогикалық және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, мотивациялық, диагностикалық, дамытушылық, коммуникативтік және әдістемелік қызметті жүзеге асыру;
- дефектологияның заманауи әдістерін қолдану;
- білім беру ұйымдарының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу;
- балалардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
- балалардың жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету, білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысу, балалардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру, кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын пайдалану, цифрлық білім беру ресурстарын қолдану;
- "педагог – модератор":
- "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- тәрбиеленушілердің дамуында ауытқуларды диагностикалау мен түзетудің заманауи әдістерін қолдану, білім беру ұйымы деңгейінде тәжірибені жинақтау;
- "педагог – сарапшы":
- "педагог – модератор" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- балалардың дамуындағы ауытқулардың алдын алу және түзету әдістері мен тәсілдерін қолдану;
- ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты қамтамасыз ету;
- инновациялық педагогикалық тәжірибені зерттеу және енгізу;
- ұйымдастырылған оқу қызметін талдау дағдыларын пайдалану, тәлімгерлікті жүзеге асыру және білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын айқындау, аудан/қала деңгейінде тәжірибені жинақтау;
- "педагог-зерттеуші":
- "педагог – сарапшы" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- дефектология ғылымының соңғы жетістіктерін пайдалану;
- арнайы педагогика және психология;
- тәрбиеленушілердің қажеттіліктері мен психологиялық-физиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау ережелерін сақтай отырып, оқытудың инновациялық технологияларын, әдістері мен тәсілдерін қолдану;
- қызмет бағыты бойынша басқа ұйымдармен өзара іс-қимылды қамтамасыз ету;
- облыс деңгейінде қызмет бағыты бойынша әдістемелік әзірлемелерінің болуы;
- сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын пайдалану, облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана деңгейінде тәжірибені жалпылауға тәлімгерлікті жүзеге асыру;
- психологиялық-педагогикалық басылымдарда жарияланымдары болуы;
- "педагог-шебер":
- "педагог-зерттеуші" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
- арнайы педагогиканың жаңа жетістіктерін енгізу;
- педагогикалық зерттеудің әдіснамалық принциптерін басшылыққа ала отырып, өзінің кәсіби қызметінің рефлексиясын жүзеге асыру;
- кәсіби даму траекториясына сәйкес өзін-өзі оқыту дағдыларын меңгеру;
- авторлық бағдарламаның болуы немесе облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-де мақұлдау алған, басып шығарылған бағдарламалардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (тең авторы) болу;
- тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс деңгейінде әлеуметтік педагогтердің кәсіби қоғамдастығы желісін дамытуды жоспарлау, білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен республикалық және халықаралық кәсіби конкурстардың қатысушысы болу.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос лауазымына тағайындау (логопед, география пәні, алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы) конкурсын 2023 жылдың 22-31 тамыз аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 22-31 тамыз күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 31.08.2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 08 қыркүйек 2023 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
- География бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 22 сағат
Орташа еңбек ақы: 180 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос, уақытша бос лауазымына тағайындау (логопед, география пәні, алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы) конкурсын 2023 жылдың 22-31 тамыз аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 22-31 тамыз күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 31.08.2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 08 қыркүйек 2023 жыл, сағат 15:00-де, 322-кабинет
3. Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы уақытша бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 1 ставка + 5 сағат
Орташа еңбек ақы: 120 000-180 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Білім алушыларды әскери-патриоттық тәрбиелеу жөніндегі жұмысты ұйымдастырады; оқу бағдарламаларын, оқу-әдістемелік кешендерді әзірлейді;
- оқу кабинетін жабдықтауға және жабдықтауға қойылатын талаптарды сақтайды;
- басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарымен, сынып жетекшілерімен (топ жетекшілерімен) бірлесіп, оқу жылына арналған әскери-патриоттық жұмыс жоспарын әзірлейді, оның орындалуын қамтамасыз етеді және оқу полигонының жұмысын үйлестіреді;
- білім беру ұйымдарының бастапқы әскери даярлық кабинеттерінің және (немесе) полигондарының материалдық базасын дамыту және нығайту, жабдықтар мен құрал-саймандардың сақталуы, санитариялық-гигиеналық талаптардың сақталуы бойынша шаралар қабылдайды;
- әскери іс негіздерін зерделеу бойынша үйірмелерге, әскери іс негіздерін зерделеу бойынша әскери-патриоттық клубқа басшылық етеді, төтенше жағдайлардағы іс-қимылдар бойынша практикалық сабақтар мен жаттығулар өткізеді;
- әскерге шақыру жасына дейінгілерді әскери есепке қою жөніндегі алдын ала жұмысты ұйымдастырады;
- білім беру ұйымдарында азаматтық қорғаныс бойынша сабақтар өткізеді, қысылтаяң жағдайларда әрекет ету бойынша іс - шараларды пысықтайды, қорғаныс құрылыстарының, қысылтаяң жағдайларда азаматтық қорғаныс бойынша жеке қорғаныс құралдарының әзірлігін қамтамасыз етеді;
- оқу-тәрбие үдерісінде қауіпсіздік шараларын сақтайды;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, 3x4 фото сурет;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес бейіндік оқыту, ғылыми-әдістемелік жұмыс жөніндегі орынбасары бос лауазымына тағайындау конкурсын 2023 жылдың 14-22 тамыз күндері аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 14-22 тамыз күндері аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 22.08.2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 25 тамыз 2023 жыл, сағат 11:00-де, 322-кабинет
Бейіндік оқыту, ғылыми-әдістемелік жұмыс жөніндегі орынбасары бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 1 ставка
Орташа еңбек ақы: 190 000-200 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
оқушыларды бейіндік оқыту жүйесін іске асыру жоспарын әзірлейді;
бейінді оқытуды қолданбалы және элективті курстардың бағдарламаларымен бағдарламалық-әдістемелік сүйемелдеуді қамтамасыз етеді;
жоғары (бейінді) сыныптарды жинақтау үшін объективті негіз ретінде негізгі мектеп түлегінің қорытынды білім беру рейтингін қалыптастырады;
бейіндік оқыту бойынша білім беру ұйымының қызметін перспективалық болжауды және жоспарлауды, әртүрлі деңгейлік бағдарламаларды енгізуді, кәсіптік бағдарлау диагностикасын ұйымдастырады және талдайды, оқушылар мен түлектердің кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады;
педагогтердің кәсіби шеберлігін арттыру және біліктілігін арттыру мақсатында педагогикалық ұжымның қызметін үйлестіреді: оң педагогикалық тәжірибені жинақтау және тарату бойынша, педагогтердің әдістемелік бірлестігінің жұмысын ұйымдастыруда инновациялық технологияларды ұйымдастыру және апробациялау бойынша, кәсіптік бағдар беру жұмысын жүргізу үшін техникалық және кәсіптік білім беру жоғары оқу орындарымен және ұйымдарымен кездесуді ұйымдастырады;
әр түрлі деңгейдегі білім беру бағдарламаларын таңдау, "мектеп-ЖОО", "мектеп-колледж-ЖОО", "колледж-ЖОО" үздіксіз білім беру жүйесінде толассыз оқу жоспарлары бойынша оқыту мүмкіндігін, ғылымды зерделеуге деген кәсіби бейімділігін ашуды, одан әрі білім беруді бейіндеу мақсатында оларды тереңдетіп оқыту үшін әр түрлі цикл пәндерін дербес таңдауды қамтамасыз етеді;
жоғары, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарымен бірлесіп кәсіптік бағдарлау жұмысын жүргізеді;
белгіленген тәртіппен есептік құжаттаманың сапалы және уақтылы жасалуын, анықтығын және тапсырылуын қамтамасыз етеді;
білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы, фото 3x4;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2023 жылдың 10-18 тамыз аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 10-18 тамыз күндері аралығында аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 18.08.2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 25 тамыз 2023 жыл, сағат 11:00-де, 322-кабинет
- Математика пәні мұғалімінің уақытша бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 16 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ, ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес педагогтің бос/уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2023 жылдың 10-18 тамыз аралығында жариялайды.
Құжаттарды қабылдау уақыты: 2023 жылдың 10-18 тамыз күндері аралығында аралығында;
дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00);
құжаттарды қабылдаудың соңғы күні – 18.08.2023 жыл.
Конкурстың болатын күні: 25 тамыз 2023 жыл, сағат 11:00-де, 322-кабинет
- Физика пәні мұғалімінің бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 22 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
- АӘТД пәні мұғалімінің уақытша бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 1 ставка+5 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
- Биология пәні мұғалімінің уақытша бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 16 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
- Ағылшын пәні мұғалімінің уақытша бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 16 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
- Бастауыш сынып мұғалімінің уақытша бос лауазымына -2 бірлік (уақытша)
Жүктеме: 16 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
- Тарих пәні мұғалімінің уақытша бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 20 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг (ҚР БЖҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығындағы талаптарға және жүктемеге сәйкес)
Оқыту тілі- қазақ тілі.
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог-тағылымдамашы санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және сертификаттар, оқушылардың жетістіктері);
11) Тәжірибе жоқ кандидаттың бинепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратылымдығы-720 x 480 (флешкаға салып тапсыру керек)
12) Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі. «Дипломмен ауылға!», «Серпін» мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог;
13) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
14) Бағалау парағы;
15) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Астана қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2023 жылдың 09 наурыз күні дене шынықтыру пәні бойынша өткізілген бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Муса Танат
|
дене шынықтыру пәнінің мұғалімі
|
22,5
|
өтті
|
|
2
|
Сарекин Жандос Жубатканович
|
дене шынықтыру пәнінің мұғалімі
|
18,5
|
резерв
|
Астана қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагогтің бос лауазымына тағайындау конкурсын 23 ақпаннан - 03 наурыз күндері аралығында жариялайды. Конкурстың өтетін күні: 09.03.2023 жыл сағат 15:00-де.
- Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі бос лауазымына-1 бірлік
Санаты: педагог-модератор, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 17 сағат
Еңбек ақы: 200 000 тг. еңбек өтіліне байланысты
Оқыту тілі- қазақ тілі
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі–ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Астана қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00)
сенбі-жексенбі күндері-демалыс.
Қабылдаудың соңғы күні -03.03.2023 жыл
Конкурстың өтетін күні: 09.03.2023жыл, сағат 15:00-де.
________________________________________________________________________________________________________
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагогтің уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2023 жылдың 05-13 қаңтар күндері аралығында жариялайды.
Дефектолог уақытша бос лауазымына-1 бірлік (уақытша 1 жыл)
Санаты: педагог-модератор, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші.
Жүктеме: 1 ставка
Еңбек ақы: 90 000-150 000 тг. (еңбек өтілі, санаты, магистр дипломы болса және т.б) байланысты.
Оқыту тілі- қазақ тілі
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі-ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00
сенбі-жексенбі күндері-демалыс.
Құжаттарды қабылдаудың соңғы күні: 13.01.2023 жыл
Конкурстың өтетін күні: 16.01.2023 жыл, сағат 15:00-де.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагогтің уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2023 жылдың 05-13 қаңтар күндері аралығында жариялайды.
- Бастауыш сынып мұғалімі уақытша бос лауазымына-1 бірлік (уақытша 1 жыл)
Санаты: педагог-модератор, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші.
Жүктеме: 18 сағат
Еңбек ақы: 190 000-213 000 тг. (еңбек өтілі, санаты, магистр дипломы болса және т.б) байланысты.
Оқыту тілі- қазақ тілі
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі–ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00)
сенбі-жексенбі күндері-демалыс.
Қабылдаудың соңғы күні - 13.01.2023 жыл.
Конкурстың өтетін күні: 16.01.2023 жыл, сағат 15:00-де.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагогтің уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2023 жылдың 05-13 қаңтар күндері аралығында жариялайды.
Дефектолог уақытша бос лауазымына-1 бірлік (уақытша 1 жыл)
Санаты: педагог-модератор, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші.
Жүктеме: 1 ставка
Еңбек ақы: 90 000-150 000 тг. (еңбек өтілі, санаты, магистр дипломы болса және т.б) байланысты.
Оқыту тілі- қазақ тілі
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі-ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00
сенбі-жексенбі күндері-демалыс.
Құжаттарды қабылдаудың соңғы күні: 13.01.2023 жыл
Конкурстың өтетін күні: 16.01.2023 жыл, сағат 15:00-де.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагогтің уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 2023 жылдың 05-13 қаңтар күндері аралығында жариялайды.
- Бастауыш сынып мұғалімі уақытша бос лауазымына-1 бірлік (уақытша 1 жыл)
Санаты: педагог-модератор, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші.
Жүктеме: 18 сағат
Еңбек ақы: 190 000-213 000 тг. (еңбек өтілі, санаты, магистр дипломы болса және т.б) байланысты.
Оқыту тілі- қазақ тілі
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі–ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00)
сенбі-жексенбі күндері-демалыс.
Қабылдаудың соңғы күні - 13.01.2023 жыл.
Конкурстың өтетін күні: 16.01.2023 жыл, сағат 15:00-де.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің педагогтің бос немесе уақытша бос дефектолог лауазымына тағайындау конкурсының байқау нәтижесі:
- 2022 жылдың 19 желтоқсан күні дефектолог лауазымына үміткерлер болмауына байланысты байқау өткізілмеді.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 13 желтоқсан күні физика пәні бойынша өткізілген уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы: № Аты-жөні қандай пән бойынша конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі өту/өтпеуі туралы 1 Абдолла Режеп физика пәні 12,5 өтті Абдолла Режеп уақытша бос тұрған лауазымға физика пәні бойынша жұмысқа қабылдауға Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицейінің директорына ұсынылады.
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Абдолла Режеп
|
физика пәні
|
12,5
|
өтті
|
Абдолла Режеп уақытша бос тұрған лауазымға физика пәні бойынша жұмысқа қабылдауға Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицейінің директорына ұсынылады.
Нұр - Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп - лицей» КММ педагогтің уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 07 - 15 желтоқсан күндері аралығында жариялайды. Конкурстың өтетін күні: 19.12.2022 жыл сағат 15:00 - де.
1. Дефектолог уақытша бос лауазымына - 1 бірлік (уақытша 1 жыл)
Санаты: педагог - модератор, педагог - сарапшы, педагог - зерттеуші.
Жүктеме: 1 ставка
Еңбек ақы: 90 000 - 150 000 тг. (еңбек өтілі, санаты, магистр дипломы болса және т.б) байланысты.
Оқыту тілі - қазақ тілі
Лауазымдық міндеттері:
-
Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
-
Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
-
Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
-
Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
-
Электронды журналдарды толтыру;
-
Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
-
Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
-
Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
-
Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
-
Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық - коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
-
Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
-
Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
-
Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
-
Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
-
ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс - қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом + қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог - сарапшының, педагог - зерттеушінің, педагог - шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен - жайы:
Нұр - Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 24
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі - жұма күндері сағат 09:00 - 17:00 (үзіліс 13:00 - 14:00)
сенбі - жексенбі күндері - демалыс.
Қабылдаудың соңғы күні - 15.12.2022 жыл
Конкурстың өтетін күні: 19.12.2022 жыл, сағат 15:00 - де.
Нұр - Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп - лицей» КММ педагогтің уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 01 - 09 желтоқсан күндері аралығында жариялайды. Конкурстың өтетін күні: 13.12.2022 жыл сағат 15:00 - де.
1. Физика пәнінің мұғалімі уақытша бос лауазымына - 1 бірлік (уақытша 1 жыл)
Санаты: педагог - модератор, педагог - сарапшы, педагог - зерттеуші.
Жүктеме: 25 сағат
Еңбек ақы: 300 000 - 350 000 тг. (еңбек өтілі, санаты, магистр дипломы болса және т.б) байланысты.
Оқыту тілі - қазақ тілі
Лауазымдық міндеттері:
-
Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
-
Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
-
Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
-
Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
-
Электронды журналдарды толтыру;
-
Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық - қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
-
Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
-
Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
-
Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
-
Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық - коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
-
Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
-
Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
-
Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
-
Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
-
ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс - қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй - жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог - модератордың, педагог - сарапшының, педагог - зерттеушінің, педагог - шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен - жайы:
Нұр - Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 24
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі - жұма күндері сағат 09:00 - 17:00 (үзіліс 13:00 - 14:00) сенбі - жексенбі күндері - демалыс.
Қабылдаудың соңғы күні - 09.12.2022 жыл.
Конкурстың өтетін күні: 13.12.2022 жыл, сағат 15:00 - де.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 03 қараша күні математика пәні бойынша өткізілген уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Казиев Сайран Сеитович
|
математика
пәнінің мұғалімі
|
35,5
|
өтті
|
|
2
|
Тоғтарбай Мөлдір
|
математика және информатика мұғалімі
|
18,5
|
резерв
|
- Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 19 қазан күнгі байқау нәтижесі:
- математика пәнінен үміткерлер болмауына байланысты байқау өткізілмеді.
- Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагогтің уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 20-31 қазан күндері аралығында жариялайды. Конкурстың өтетін күні: 03.11.2022 жыл, сағат 14:00-де.
- Математика пәнінің мұғалімі бос лауазымына-1 бірлік (уақытша 1 жыл)
Санаты: педагог-модератор, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 24 сағат
Еңбек ақы: 250 000-300 000 тг. еңбек өтіліне байланысты
Оқыту тілі- қазақ тілі
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі–ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00) сенбі-жексенбі күндері-демалыс.
Құжаттарды қабылдаудың соңғы күні - 31.10.2022 жыл
Конкурстың өтетін күні: 03.11.2022 жыл, сағат 14:00-де.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагогтің уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 05-13 қазан күндері аралығында жариялайды. Конкурстың өтетін күні: 19.10.2022 жыл сағат 12:00-де.
- Математика пәнінің мұғалімі бос лауазымына-1 бірлік (уақытша 1 жыл)
Санаты: педагог-модератор, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 24 сағат
Еңбек ақы: 250 000-300 000 тг. еңбек өтіліне байланысты
Оқыту тілі- қазақ тілі
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі–ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00)
сенбі-жексенбі күндері-демалыс.
Қабылдаудың соңғы күні -13.09.2022 жыл
Конкурстың өтетін күні: 19.10.2022 жыл, сағат 12:00-де.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 04 қазан күнгі байқау нәтижесі:
- АӘТД пәнінен үміткерлер санының біреу болуына және өз өтініші негізінде құжаттарын қайтарып алуына байланысты байқау өткізілмеді.
- математика пәнінен үміткерлер санының біреу болуына және құжаттарының талапқа сай келмеуіне байланысты байқауға жіберілмеді.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 23 қыркүйек күні тарих пәні бойынша өткізілген уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Ешенхан Бахыт
|
тарих пәні
|
60
|
өтті
|
|
2
|
Жантасова Данагуль Мейрамовна
|
тарих пәні
|
23
|
резерв
|
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагогтің уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 21-29 қыркүйек күндері аралығында шұғыл жариялайды. Конкурстың өтетін күні: 04.10.2022 жыл сағат 12:00-де.
- Математика пәнінің мұғалімі бос лауазымына-1 бірлік (уақытша 1 жыл)
Санаты: педагог-модератор, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 24 сағат
Еңбек ақы: 250 000-300 000 тг. еңбек өтіліне байланысты
Оқыту тілі- қазақ тілі
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі–ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00)
сенбі-жексенбі күндері-демалыс.
Қабылдаудың соңғы күні -29.09.2022 жыл
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагогтің уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 16-26 қыркүйек күндері аралығында жариялайды. Конкурстың өтетін күні: 04.10.2022 жыл сағат 12:00-де.
- Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушысы бос лауазымына -1 бірлік (уақытша 2 жыл)
Санаты: педагог, педагог-модератор, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 1 ставка + 5 сағат
Еңбек ақы: 139 671 тг. және жоғары еңбек өтіліне байланысты
5 сағат (56 741 тг) және жоғары еңбек өтіліне байланысты
Оқыту тілі- қазақ тілі
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі–ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00).
Қабылдаудың соңғы күні -26.09.2022 жыл
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагогтің уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 09-19 қыркүйек күндері аралығында жариялайды.
- Тарих пәні мұғалімінің бос лауазымына -1 бірлік (уақытша)
Санаты: педагог-модератор, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу керек!
(жас маман қабылдамаймыз)
Жүктеме: 16 сағат
Орташа еңбек ақы: 150 000-200 000тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
Лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі– ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00).
Қабылдаудың соңғы күні -19.09.2022 жыл
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 01 қыркүйек күні информатика пәні бойынша өткізілген бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Әбу Нұрбақыт Серғазыұлы
|
Информатика пәні
|
8
|
өтті
|
|
2
|
Хохон Роза
|
Информатика пәні
|
10
|
өтті
|
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 29 тамыз күні география пәні бойынша өткізілген бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Садыкова Салтанат Магзумовна
|
География пәні
|
31,5
|
өтті
|
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ дефектолог бос лауазымына тағайындау конкурсын 29 тамыз және 31 тамыз аралығында шұғыл түрде жариялайды.
- Дефектолог бос лауазымына-1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 1 жүктемесі (1 ставка)
Орташа еңбек ақы: 120 000 -200 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
Дефектологтың лауазымдық міндеттері:
- Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің оқу бағдарламаларын іске асыратын орта білім беру ұйымының, оның ішінде арнаулы мектептердің (мектеп-интернаттардың) арнаулы педагогы үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес кемтар балалармен жеке, топтық және кіші топтық сабақтар (сабақтар) өткізеді;
- мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді және тәрбиеленушілердің ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалауды жүзеге асырады;
- даму мүмкіндіктері шектеулі балалардың психофизикалық даму бұзылыстарын еңсеру үшін жеке оқу, Жеке-дамытушы, түзету-дамытушы бағдарламаларды әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар)сабақтар өткізеді;
- мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;
- білім беру ұйымдарында ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;
- басқа педагогтермен және мамандармен өзара іс-қимылды қамтамасыз етеді, білім беруде инклюзивтілік қағидатын іске асыруға ықпал етеді;
- басқа педагогтармен және мамандармен тығыз байланыста мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру жөніндегі қызметті жүзеге асырады;
- тәрбиешілерге, адамдардың (балалардың) ата-аналарына және өзге де заңды өкілдеріне оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен тәсілдерін қолдану жөнінде консультация береді;
- жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының және үлгілік оқу бағдарламаларының талаптарына сәйкес оқытудың алуан түрлі нысандарын, білім беру технологияларын, тәсілдерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады;
- психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және консультация беру бағдарламаларын (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар), түзету-дамыту бағдарламаларын (психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеттері, оңалту орталықтары, аутизм орталықтары және басқа да орталықтар) іске асыратын арнайы білім беру ұйымдарының арнаулы педагогы Кемтар балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді;
- ерекше білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауды жүргізуге қатысады;
- психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, оңалту орталықтарының, аутизм орталықтарының арнайы педагогы білім беру ұйымының жоспары мен кестесі бойынша жеке, кіші топтық және топтық сабақтар өткізеді;
- жеке оқу, жеке-дамыту, түзету-дамыту бағдарламаларын әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар)өткізеді;
- өзінің кәсіби құзыреттілігін арттырады;
- әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
- ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар тұлғаларға қоғамның толерантты қарым-қатынасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- тәрбие процесі кезеңінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді.
- Математика пәні мұғалімінің бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 18 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
- Информатика пәні мұғалімінің бос лауазымына -2 бірлік (уақытша 1 жыл)
Санаты: болу керек міндетті түрде!
Жүктеме: 16,18 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
4.Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушысы бос лауазымына -1 бірлік (уақытша 2 жыл)
Санаты: болу керек міндетті түрде!
Жүктеме: 1 ставка + 4 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
Барлық пән мұғалімдерінің лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі–ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Қабылдау уақыты: дүйсенбі- күні сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00). сәрсенбі
Қабылдаудың соңғы күні – 2022 жылдың 31 тамыз.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ дефектолог бос лауазымына тағайындау конкурсын 29 тамыз және 31 тамыз аралығында шұғыл түрде жариялайды.
- Дефектолог бос лауазымына-1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 1 жүктемесі (1 ставка)
Орташа еңбек ақы: 120 000 -200 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
Дефектологтың лауазымдық міндеттері:
- Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің оқу бағдарламаларын іске асыратын орта білім беру ұйымының, оның ішінде арнаулы мектептердің (мектеп-интернаттардың) арнаулы педагогы үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес кемтар балалармен жеке, топтық және кіші топтық сабақтар (сабақтар) өткізеді;
- мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді және тәрбиеленушілердің ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалауды жүзеге асырады;
- даму мүмкіндіктері шектеулі балалардың психофизикалық даму бұзылыстарын еңсеру үшін жеке оқу, Жеке-дамытушы, түзету-дамытушы бағдарламаларды әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар)сабақтар өткізеді;
- мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;
- білім беру ұйымдарында ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;
- басқа педагогтермен және мамандармен өзара іс-қимылды қамтамасыз етеді, білім беруде инклюзивтілік қағидатын іске асыруға ықпал етеді;
- басқа педагогтармен және мамандармен тығыз байланыста мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру жөніндегі қызметті жүзеге асырады;
- тәрбиешілерге, адамдардың (балалардың) ата-аналарына және өзге де заңды өкілдеріне оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен тәсілдерін қолдану жөнінде консультация береді;
- жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының және үлгілік оқу бағдарламаларының талаптарына сәйкес оқытудың алуан түрлі нысандарын, білім беру технологияларын, тәсілдерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады;
- психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және консультация беру бағдарламаларын (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар), түзету-дамыту бағдарламаларын (психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеттері, оңалту орталықтары, аутизм орталықтары және басқа да орталықтар) іске асыратын арнайы білім беру ұйымдарының арнаулы педагогы Кемтар балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді;
- ерекше білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауды жүргізуге қатысады;
- психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, оңалту орталықтарының, аутизм орталықтарының арнайы педагогы білім беру ұйымының жоспары мен кестесі бойынша жеке, кіші топтық және топтық сабақтар өткізеді;
- жеке оқу, жеке-дамыту, түзету-дамыту бағдарламаларын әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар)өткізеді;
- өзінің кәсіби құзыреттілігін арттырады;
- әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
- ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар тұлғаларға қоғамның толерантты қарым-қатынасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- тәрбие процесі кезеңінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді.
- Математика пәні мұғалімінің бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 18 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
- Информатика пәні мұғалімінің бос лауазымына -2 бірлік (уақытша 1 жыл)
Санаты: болу керек міндетті түрде!
Жүктеме: 16,18 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
4.Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушысы бос лауазымына -1 бірлік (уақытша 2 жыл)
Санаты: болу керек міндетті түрде!
Жүктеме: 1 ставка + 4 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
Барлық пән мұғалімдерінің лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі–ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Қабылдау уақыты: дүйсенбі- күні сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00). сәрсенбі
Қабылдаудың соңғы күні – 2022 жылдың 31 тамыз.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 26 тамыз күні өткізілген педагогтің бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Жузтаев Жаныбек Баймырзаұлы
|
Ағылшын тілі пәні
|
12,5
|
өтті
|
|
2
|
Апасқан Альмира Серікқызы
|
Ағылшын тілі пәні
|
11
|
резерв
|
|
3
|
Жексенби Алтангул
|
Химия пәні
|
40
|
өтті
|
|
4
|
Койчиева Лаура Батырбековна
|
Химия пәні
|
34
|
резерв
|
|
5
|
Тасанов Акжан Амантаевич
|
Көркем еңбек пәні
|
25,5
|
өтті
|
|
6
|
Жуматаева Айганым Алиаскаровна
|
Тәрбиеші
|
25
|
өтті
|
|
7
|
Мырзабекова Нуржамал Куанышовна
|
Тәрбиеші
|
18
|
өтті
|
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 26 тамыз күні өткізілген педагогтің бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Апасқан Альмира Серікқызы
|
Ағылшын тілі пәні
|
11
|
резерв
|
|
2
|
Койчиева Лаура Батырбековна
|
Химия пәні
|
34
|
резерв
|
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагогтің бос лауазымына тағайындау конкурсын 25 тамыз және 27 тамыз аралығында шұғыл түрде жариялайды.
- География пәні мұғалімінің бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 23-24 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
География пәнінің лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты НКТ (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда; (санаты болмаған жағдайда НКТ тест тапсырып, педагог санатын алып келу керек);
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті фаил папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00), сенбі сағат 09:00-14:00.
Қабылдаудың соңғы күні – 2022 жылдың 27 тамызы.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 24 тамыз күні өткізілген педагогтің бос және уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсының қорытындысы:
|
№
|
Аты-жөні
|
қандай пән бойынша
|
конкурс бойынша жинаған балл нәтижесі
|
өту/өтпеуі туралы
|
|
1
|
Шериязданова Айдана Бауржановна
|
бастауыш сынып мұғалімі
|
11,5 келісім шарт негізінде
|
өтті
|
|
2
|
Олжатаева Гүлдана Оразтайқызы
|
бастауыш сынып мұғалімі
|
28,5
|
өтті
|
|
3
|
Туматаева Толеугайша Кунапияновна
|
бастауыш сынып мұғалімі
|
38,5
|
өтті
|
|
4
|
Тажибаева Молдир Куатбековна
|
бастауыш сынып мұғалімі
|
28
|
өтті
|
|
5
|
Серікбай Жанайым Сабитқызы
|
бастауыш сынып мұғалімі
|
21
|
резерв
|
|
6
|
Какен Алмас
|
қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
|
27,5
|
өтті
|
|
7
|
Кариева Райхан Оразбаевна
|
қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
|
26
|
резерв
|
|
8
|
Қабдолданова Әйгерім Бақытжанқызы
|
информатика пәнінің мұғалімі
|
10
|
өтті
|
|
9
|
Мартабай Серікгүл
|
математика пәнінің мұғалімі
|
41,5
|
өтті
|
|
10
|
Дуйсенбек Меруерт
|
математика пәнінің мұғалімі
|
25
|
резерв
|
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ дефектолог бос лауазымына тағайындау конкурсын 17 тамыз және 24 тамыз аралығында жариялайды.
Дефектолог бос лауазымына-1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 1 жүктемесі (1 ставка)
Орташа еңбек ақы: 120 000 -200 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
Дефектологтың лауазымдық міндеттері:
- Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің оқу бағдарламаларын іске асыратын орта білім беру ұйымының, оның ішінде арнаулы мектептердің (мектеп-интернаттардың) арнаулы педагогы үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес кемтар балалармен жеке, топтық және кіші топтық сабақтар (сабақтар) өткізеді;
- мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді және тәрбиеленушілердің ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалауды жүзеге асырады;
- даму мүмкіндіктері шектеулі балалардың психофизикалық даму бұзылыстарын еңсеру үшін жеке оқу, Жеке-дамытушы, түзету-дамытушы бағдарламаларды әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар)сабақтар өткізеді;
- мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;
- білім беру ұйымдарында ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;
- басқа педагогтермен және мамандармен өзара іс-қимылды қамтамасыз етеді, білім беруде инклюзивтілік қағидатын іске асыруға ықпал етеді;
- басқа педагогтармен және мамандармен тығыз байланыста мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру жөніндегі қызметті жүзеге асырады;
- тәрбиешілерге, адамдардың (балалардың) ата-аналарына және өзге де заңды өкілдеріне оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен тәсілдерін қолдану жөнінде консультация береді;
- жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының және үлгілік оқу бағдарламаларының талаптарына сәйкес оқытудың алуан түрлі нысандарын, білім беру технологияларын, тәсілдерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады;
- психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және консультация беру бағдарламаларын (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар), түзету-дамыту бағдарламаларын (психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеттері, оңалту орталықтары, аутизм орталықтары және басқа да орталықтар) іске асыратын арнайы білім беру ұйымдарының арнаулы педагогы Кемтар балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді;
- ерекше білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауды жүргізуге қатысады;
- психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, оңалту орталықтарының, аутизм орталықтарының арнайы педагогы білім беру ұйымының жоспары мен кестесі бойынша жеке, кіші топтық және топтық сабақтар өткізеді;
- жеке оқу, жеке-дамыту, түзету-дамыту бағдарламаларын әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар)өткізеді;
- өзінің кәсіби құзыреттілігін арттырады;
- әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
- ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар тұлғаларға қоғамның толерантты қарым-қатынасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- тәрбие процесі кезеңінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом+ қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті файл папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00).
Қабылдаудың соңғы күні – 2022 жылдың 24 тамыз.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагог-психолог бос лауазымына тағайындау конкурсын 17 тамыз және 24 тамыз аралығында жариялайды.
Педагог-психолог бос лауазымына-1 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 1 жүктемесі (1 ставка)
Орташа еңбек ақы: 120 000 -200 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
Педагог-психологтың лауазымдық міндеттері:
- оқушылардың психологиялық және әлеуметтік әл-ауқатын қамтамасыз етуге және қалыпқа келтіруге, олардың әртүрлі өмірлік жағдайларда әлеуметтік-психологиялық бейімделу қабілетін дамытуға, сондай-ақ кәсіби өзін-өзі анықтау мәселелерінде көмек көрсетуге бағытталған қызметті жүзеге асырады;
- білім алушылардың, тәрбиеленушілердің, педагог қызметкерлердің және оқушылардың немесе оларды алмастыратын адамдардың ата-аналарының психологиялық мәдениетін қалыптастырады;
- инклюзивтілік қағидатын іске асыруға жәрдемдеседі және білім беру процесіне қатысушылардың барлығының мінез-құлқының толерантты мәдениетін қамтамасыз етеді;
- буллингтің, өзіне-өзі қол жұмсаудың алдын алу бойынша жұмыс жүргізеді;
- білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді;
- әр түрлі бағыттағы және бағыттағы психологиялық диагностиканы жүргізеді, оқыту, тұлғалық даму және мінез-құлық проблемаларын уақтылы анықтайды, психологиялық қорытынды жасайды;
- ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалауға қатысады және оның негізінде оқушылардың жеке ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, дамыту бағдарламаларын, сондай-ақ педагог-ассистенттің іске асыруы үшін балалардағы проблемалық мінез-құлықты жеңу бағдарламаларын әзірлейді;
- әртүрлі психологиялық проблемалары бар балаларға, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға консультациялар, жеке, кіші топтық және топтық дамыту сабақтары нысанында психологиялық көмек көрсетеді;
- дарынды оқушыларды психологиялық қолдауды жүзеге асырады;
- ата-аналарға, педагогтерге, мамандарға, нақты психологиялық мәселелерді шешуде консультациялық көмек көрсетеді;
- педагогикалық ұжымға, сондай-ақ оқушылардың жеке және әлеуметтік даму проблемалары бойынша оқушылардың немесе оларды алмастыратын адамдардың ата-аналарына ұсынымдар әзірлеу мақсатында зерттеу жұмыстарының материалдары бойынша психологиялық талдауды жүзеге асырады;
- белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді, педагогикалық, әдістемелік кеңестердің жұмысына, ата-аналар жиналыстарын, сауықтыру, тәрбиелеу және білім беру ұйымының жұмыс жоспарында көзделген басқа да іс-шараларды өткізу жөніндегі жұмысқа қатысады;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады, мектеп жасындағы балалармен психологиялық жұмыстың заманауи әдістері мен технологияларын қолданады;
- баланың құқықтарын қорғау жөніндегі конвенцияға сәйкес жеке адамның құқықтарын қорғауға жәрдемдеседі;
- балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом + қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы;
13) Барлық құжаттарды 10 беттік көк түсті файл папкасында болу керек.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00).
Қабылдаудың соңғы күні – 2022 жылдың 24 тамыз.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі бос лауазымына тағайындау конкурсын 11 тамыз және 18 тамыз аралығында жариялайды.
Мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі бос лауазымына-2 бірлік (тұрақты)
Жүктеме: 1 жүктемесі (1 ставка)
Орташа еңбек ақы: 126 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
Мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі
Лауазымдық міндеттері:
- білім беру процесі кезінде балалардың өмірі мен денсаулығын сақтау үшін жағдайлар жасауды қамтамасыз етеді;
- мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарына, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарына сәйкес сабақ кестесіне сәйкес педагогикалық процесті жүзеге асырады;
- балалар қызметін басқарады (ойын, шығармашылық, танымдық, қозғалыс, бейнелеу, еңбек, эксперименттік, дербес және өзгесі);
- заттық-дамытушылық ортаны құрады;
- балалардың біліктері мен дағдыларының дамуын қадағалайды;
- бос уақытты, спорттық іс-шараларды және өзге де шараларды ұйымдастырады және өткізеді;
- балалармен жұмыс жасауда тұлғаға бағытталған тәсілді жүзеге асырады;
- дамуында ауытқулары бар балалармен түзету қызметі саласындағы мамандарға көмек көрсетеді, жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, оқу-әдістемелік әдебиетті зерделеу негізінде және балалардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, білім беру процесін жоспарлайды;
- мектепке түсу кезінде бірдей бастапқы мүмкіндіктерді қамтамасыз ету үшін білім беру ортасына ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды әлеуметтендіруді жүзеге асырады;
- балалардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
- білім беру ұйымдарында өткізілетін іс-шараларға (кеңестер, педагогикалық кеңестер, конкурстар және басқалар)қатысады;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады;
- отандық және шетелдік тәжірибені зерттеу негізінде үздік тәжірибелерді зерделеумен, жинақтаумен, таратумен және енгізумен айналысады;
- мектепке дейінгі жастағы балаларды оқыту мәселелері бойынша ата-аналарға консультациялық көмекті жүзеге асырады.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом + қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы болған жағдайда;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00).
Қабылдаудың соңғы күні – 2022 жылдың 18 тамызы.
Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің «Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей» КММ педагогтің бос және уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын 09 тамыз және 16 тамыз аралығында жариялайды.
- Ағылшын тілі пәні мұғалімінің бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 24 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
- Орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімінің бос лауазымына-2 бірлік (тұрақты)
Санаты: педагог-модератор, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 24 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
- Көркем еңбек пәні мұғалімінің бос лауазымына -1 бірлік (ұл балаларға), (тұрақты)
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 24 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
- Математика пәні мұғалімінің бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 18 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000-300 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
- Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушысы бос лауазымына -1 бірлік (уақытша 2 жыл)
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 1 ставка + 4 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
- Химия пәні мұғалімінің бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 18 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
- Бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына -3 бірлік (тұрақты)
- 2 бірлік (уақытша 2 жыл)
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші
Жүктеме: 16 сағат
Орташа еңбек ақы: 150 000-200 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
- Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына -1 бірлік (тұрақты)
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болу керек міндетті түрде!
Жүктеме: 18 сағат
Орташа еңбек ақы: 200 000 тг
Оқыту тілі- қазақ тілі
- Информатика пәні мұғалімінің бос лауазымына - 2 бірлік (уақытша 1 жыл) :
1) Жүктеме: 16 сағат
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болуы керек міндетті түрде!
Орташа еңбекақы: 150 000 - 200 000 тг
Оқыту тілі — қазақ тілі
2) Жүктеме: 18 сағат
Санаты: педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші болуы керек міндетті түрде!
Орташа еңбекақы: 200 000 тг
Оқыту тілі — қазақ тілі
Барлық пән мұғалімдерінің лауазымдық міндеттері:
- Оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру;
- Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету;
- Білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал ету;
- Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасау;
- Электронды журналдарды толтыру;
- Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысу және оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз ету;
- Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысу;
- Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттеу сонымен қатар арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру;
- Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттыру;
- Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындау;
- Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;
- Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асыру;
- Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алу;
- ҚР Конституциясын, ҚР Еңбек Кодексін, ҚР "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "ҚР тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психологияны, пәнді оқыту әдістемесін, тәрбие жұмысын, оқыту құралдарын және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптарды, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормаларды сақтау.
Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:
1) Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке куәлік көшірмесі);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері (диплом + қосымшасы);
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (еңбек кітапшасының көшірмесі);
6) 075/у анықтамасы;
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік және бұйрығы;
10) Жеке кәсіби жетістектері (алғыс хат, мадақтама, диплом, жарияланымдар, авторлық жұмыс және оқушылардың жетістіктері);
11) Алдынғы жұмыс орнынан ұсыныс хат;
12) Бағалау парағы.
Мекен-жайы:
Нұр-Сұлтан қаласы
Сарыарқа ауданы
Көктал тұрғын алабы
Д.Бабатайұлы көшесі, 26
т/факс (7172) 501-669
Электрондық пошта: sh40margulan@yandex.kz
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.
Қабылдау уақыты: дүйсенбі-жұма күндері сағат 09:00-17:00 (үзіліс 13:00-14:00).
Қабылдаудың соңғы күні – 2022 жылдың 16 тамызы.
| № | Атауы | Жүктеу |
|---|
| 1 |
Бос лауазымдарға мамандар қабылдауға комиссия мүшелері туралы №175 бұйрық 10.08.2022 ж. |
 |
